Un millar de trabajadores de la educación firmó de manera virtual un petitorio que fue presentado ante el ministro de Educación, Pablo Maccione.
“Quienes conformamos la comunidad educativa de las escuelas nos vemos en la urgencia de solicitar se tengan en cuenta necesariamente los ítems enlistados a continuación, para un regreso a clases que no se vea entorpecido por la situación epidemiológica de público conocimiento imperante en nuestra Provincia”, señala la nota.
En la nota, piden:
- Que los movimientos de Titularizaciones prontos a concretarse en los próximos días sean presenciales y en lugares abiertos y amplios preparados para tal fin, a modo de respetar los protocolos sanitarios correspondientes. Argumentamos que, en caso de ser virtuales, puede haber casos donde se pierda la conexión de algún docente y éste/ésta no pueda acceder a tomar cargos u horas cátedra por motivos técnicos ajenos a su voluntad. Sería una situación sin testigos que entorpecería de sobremanera el proceso.
- Que se aseguren las vacantes de horas cátedra a titularizar de acuerdo al acuerdo paritario 14/2007 que nos ampara. Ha salido una resolución publicada con cargos vacantes, pero nada acerca de horas cátedra para secundaria. Estamos en conocimiento de que existen efectivamente vacantes para cubrir
- Que se confirme claramente la continuidad de las dispensas para los agentes trabajadores de la educación con factores de riesgo y para quienes tengan a cargo mayores (ancianos) y niños en edad escolar. La falta de información respecto de esto está generando profunda incertidumbre.
- Una vez confirmadas las dispensas, solicitamos se revea la urgencia de designar parejas pedagógicas o suplentes para la presencialidad. Existe una enorme cantidad de docentes que han quedado sin trabajo durante el 2020, no pudiendo acceder a IFE O ATP, quedando así desprotegidos completamente.
- Que se revea necesariamente y como condición sine qua non la forma de organizar las “burbujas” de trabajo. De ninguna manera, y en esto somos firmes, se podrá trabajar, sin estar el 100% de nuestra comunidad vacunada, en grupos de 20 o 30 alumnos, como se ha manifestado desde niveles centrales. Esto se debe a que las aulas, en su gran mayoría, no cuentan con la infraestructura en metros cuadrados ni la ventilación natural necesaria para garantizar los protocolos vigentes y evitar contagios.
- Que para los docentes que trabajamos de manera virtual exista una clara y concreta interpretación y aplicación de la Ley de Teletrabajo, donde queden regulados los tiempos de trabajo acorde a DDJJ y donde se nos ampare de la sobrecarga laboral y las exigencias encontradas tanto desde las familias como desde los equipos de gestión.
- Que se garantice el servicio de conectividad en toda la Provincia de forma gratuita para alumnos y docentes. Es la única forma viable de hacer honor a que en la práctica la Educación publica sea gratuita y universal. Durante el año 2020 los docentes la aseguramos, y solo nosotros, con nuestro wifi, nuestros datos y nuestros dispositivos. Estas son responsabilidades del Estado que deben ser garantizadas de forma inmediata.
