Aseguran que las bases pedían un bono “no menor a 60 mil pesos” y un aumento “no menor al 10%”.
La Agrupación Rosa y Verde “Pedimos la Palabra”, que se proclamó ganadora en las elecciones de la seccional Santa Rosa y denunció fraude, junto a Docentes autoconvocados, se manifestaron “indignados por la aceptación de los gremios docentes de la propuesta que ofreció el gobierno. Como se veía venir, ya estaba todo arreglado, ya que desde la UTELPa no hicieron una propuesta concreta que partiera de la necesidad de sus trabajadores”.
“Como manifestamos en la nota anterior, UTELPa Santa Rosa está cada vez más alejada del mandato de sus bases. Un ejemplo claro es que, en Santa Rosa, realizaron una reunión con 10 delegados, cuando en la ciudad hay más de 100 instituciones educativas. De esa reunión no fueron a negociar con la patronal con mandatos legítimos y concretos, esos que circulan en salas de maestros y de profesores en las escuelas y /o colegios que la conducción oficialista descarta”, aseguran.
“Los llamados de los docentes a nuestra agrupación nos pedían una suma fija no menor a los 60000 y un aumento del 10%, debido a que la inflación real es mayor al 100%. Vale decir que todavía no pudimos recuperar lo perdido en el 2020”, destacan.
“Leemos las declaraciones de Roxana Gugliara, secretaria general de Utelpa, que dice: ‘Cerramos el año acorde con las expectativas y necesidades de los docentes. Nunca vamos a la baja’” lo que”nos da muestra de un cinismo propio de la tradición oficialista. No saben lo que piensan los docentes, en especial en Santa Rosa”, aseguran
Y denuncian:
Ni el Ministerio de Educación ni el gremio atienden la realidad áulica que vivimos.
– La creación de cargos presentadas por el Ministerio en el presupuesto anual 2023 no resuelve la falta de recursos humanos de las escuelas pampeanas.
– La manera en que se aplicará la extensión horaria es inconsulta y lejos está de resolver el problema de fondo.
– Los y las delegado/as no han sido convocados para debatir sobre el cambio de funciones de los coordinadores de curso de primer año del nivel secundario.
– La anunciada actualización del NOMENCLADOR DOCENTE, sigue siendo un tema sin debatir.
– El atroz desmantelamiento de las escuelas hogares y el cierre de cargos en las mismas por medio del Ministerio, negando y desconociendo la identidad de la comunidad educativa rural de nuestro territorio, no parece ser una preocupación para quienes dicen defender la labor docente.
– Existen problemas de infraestructura, escuelas que no cumplen con los requisitos mínimos para dar clases y que no son abordados.
– No se garantiza el procedimiento de Titularización, donde los docentes tengan garantizada la conectividad, pues hoy las escuelas no tienen Wifi seguro.
Queremos un gremio democrático, no de puertas cerradas, que escuche y no solo que sea funcional a la patronal.
