El Liceo Informático presentó cinco postítulos reconocidos de manera oficial por la Red Pam que dan puntaje a las y los docentes de la provincia.
Las propuestas de formación docente continua aprobadas por la RedPam (siga este enlace) son “Actualización Académica: Programación y Robótica para la Educación Secundaria”; “Actualización Académica: Currículo y diseño de recursos didácticos innovadores para prácticas situadas”; “Especialización Docente en Tecnologías para la Educación Inclusiva”; “Actualización Académica en Ciudadanía Digital y Participación Democrática en la Escuela Secundaria”; y “Actualización Académica: Saberes Digitales para la enseñanza transversal en la escuela secundaria”.
Las actualizaciones académicas otorgan 4 puntos y la Especialización seis puntos. Se cursan los sábados con una extensión de tres cuatrimestres en los que se toma asistencia: la cursada es híbrida y cronosincrónica.
La inscripción ya está abierta. Para mayor información, comunicarse por WhatsApp al 2954-396686 o dirigirse a Ameghino 865 de Santa Rosa.
Micaela Amaray, responsable de Educación Superior del Liceo Informático, señaló que la Especialización docente en tecnologías para la educación inclusiva está “destinada a docentes de nivel inicial, primario y secundario para acercarles enfoques teóricos y prácticos sobre la educación inclusiva con clave jurisdiccional para acompañar la práctica de las y los docentes pampeanos”.
“Tenemos una actualización destinada a docentes de nivel inicial, primario y secundario. Es una actualización sobre currículo real y prácticas innovadoras. Tiene la intencionalidad de abordar los diseños curriculares jurisdiccionales pensando en propuestas innovadoras y diseñar estrategias contextualizadas y situadas”, añadió.
“Después tenemos una Actualización Académica en Programación y Robótica destinada solo a docentes de nivel secundario, que tiene como intención brindarles a las y los docentes herramientas prácticas y teóricas sobre la programación y la robótica en la escuela secundaria”, destacó.
“A eso se le suma la Actualización Académica en Ciudadanía Digital y Participación Democrática en la escuela secundaria. Se busca que las y los docentes puedan tener como eje transversal de la formación la ciudadanía digital, que es uno de los ejes que propone el Ministerio de Educación en estos tiempos que vivimos. Cualquier joven tiene acceso a un dispositivo. Entonces formar en ciudadanía digital es también formar en derechos, en responsabilidad, en uso crítico y responsable de las redes y demás”, resaltó.
“Y la participación democrática en la escuela se alinea con lo que propone el régimen académico para el fortalecimiento de la escuela secundaria, que busca implementar en las escuelas espacios donde las y los estudiantes puedan empezar a ejercer una ciudadanía, puedan tener un rol activo, puedan debatir, generar propuestas y formarse, así como ciudadanos y ciudadanas participativos en democracia, con todo lo que ello implica”, agregó.
“Además tenemos la Actualización Académica en Saberes Digitales para la enseñanza transversal en la escuela secundaria. Esta actualización está destinada solo a docentes de nivel secundario, como lo dice el título, y tiene como intencionalidad incorporar en las propuestas de enseñanza los saberes digitales”, dijo a Plan B.
Seminarios
Además de los postítulos, el Liceo ofrece tres seminarios reconocidos por el Ministerio de Educación de La Pampa de corta duración que otorgan 0,5 puntos cada uno.
“Estos empiezan en septiembre y terminan a fines de noviembre. Tenemos un seminario destinado a docentes de nivel inicial, primaria y secundaria. Se llama Seminario en Diseño de Estrategias de Enseñanza y de Aprendizaje en Entornos Virtuales”, indicó.
“Tiene la intencionalidad de poder acercar prácticas para que las y los docentes puedan pensar la enseñanza también en entornos virtuales, como es el uso de Classroom u otros formatos que acompañan la presencialidad que comúnmente conocemos”, explicó.
“Luego tenemos un seminario en Enseñar con IA, solo destinado a docentes de secundaria, y el Seminario de Comprensión y Producción de Textos Académicos en el Marco de Prácticas de Enseñanzas y Aprendizajes en la Escuela Secundaria”, describió.
Las cursadas son “híbridas”. Se cursan mediante entornos virtuales, de manera sincrónica por Zoom, normalmente los días sábados, porque sabemos que las y los docentes, durante la semana, tienen horarios diversos”, finalizó.
Para mayor información, dirigirse al Liceo Informático II, ubicado en Ameghino 865 desde las 19 horas, donde podrán hablar con Micaela Amaray, responsable de Educación Superior; comunicarse por WhatsApp al 2654 396686 o llamar al 2954 419275.
