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Durante una conferencia de prensa realizada hoy, la ministra de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Cristina Garello, anunci\u00f3 la creaci\u00f3n de 555 puestos genuinos de trabajo. Adelant\u00f3 que regularizar\u00e1n la situaci\u00f3n de los auxiliares motores y\u00a0dijo que hay que organizar el control de\u00a0licencias docentes.<\/p>\n
La titular de esa cartera reconoci\u00f3 que para obtener una calidad educativa optima se debe contar con personal id\u00f3neo en las escuelas y uno de los primeros trabajos del Ministerio \u201cfue el an\u00e1lisis minucioso del personal que ocupaba comisiones de servicios que no ten\u00edan que ver con el aula ni con el trabajo directo de las escuelas que desemboca en la calidad educativa\u201d.<\/p>\n
Adem\u00e1s agrego \u201ceste trabajo de dar de baja muchas comisiones de servicios dio sus frutos y hoy tenemos aproximadamente 500 docentes que han vuelto a las aulas, docentes que cumpl\u00edan funciones de otras naturalezas y no frente de los alumnos. Tuvimos la suerte y el privilegio de que el Gobernador nos haya respaldado y su preocupaci\u00f3n sobre la calidad educativa llevo a que el Ministerio de Educaci\u00f3n y el Ministerio de Hacienda por primera vez trabajaron juntos en las necesidades del sistema educativo. Estamos en condiciones de decir que el presupuesto a presentarse en la legislatura por el Ministerio de Hacienda contempla la creaci\u00f3n de 555 cargos genuinos en el sistema educativo. Este es un hecho hist\u00f3rico en la provincia de La Pampa que tiene como objetivo la inclusi\u00f3n y la calidad educativa e incluir a todos los chicos en el sistema\u201d.<\/p>\n
La ministra detallo en t\u00e9rminos generales las implicancias de la creaci\u00f3n de estos puestos de trabajo como los son las recategorizaciones de directores de todo el sistema, aproximadamente 1.900 horas c\u00e1tedras, 123 cargos de referentes tecnol\u00f3gicos, 80 cargos en el nivel inicial, 33 cargos en educaci\u00f3n t\u00e9cnica, 50 cargos en educaci\u00f3n secundaria, diez cargos nuevos en educaci\u00f3n superior, 191 cargos de educaci\u00f3n inclusiva, 35 cargos de educaci\u00f3n primaria entre otros que se van a ir desarrollando.<\/p>\n
Regularizar\u00e1n pagos para Auxiliares de irregulares motores<\/strong><\/p>\n Consultada por la prensa sobre la situaci\u00f3n con los acompa\u00f1antes id\u00f3neos de irregulares motores, Garello sostuvo que es un arbitrio correspondiente al Ministerio de Desarrollo Social, que maneja la Secretar\u00eda de Minoridad y en cuyo caso el Ministerio de Educaci\u00f3n cumple la funci\u00f3n de comunicarle a dicha Secretar\u00eda, que alumno necesita de un acompa\u00f1ante id\u00f3neo. \u201cEl acompa\u00f1ante id\u00f3neo es una figura que la definen los padres a elecci\u00f3n propia, y que consideran como mejor acompa\u00f1ante del alumno. A partir de all\u00ed se hace el estudio del cumplimiento y desarrollo del alumno en cuesti\u00f3n y es desde all\u00ed que Minoridad resuelve si se lo contrata por el tiempo que sea necesario y adaptable a la situaci\u00f3n del alumno, son contratos temporarios que los hace la familia con el Ministerio de Desarrollo Social\u201d concluy\u00f3. Por su parte agreg\u00f3 que en comunicaci\u00f3n con la ministra Fernanda Alonso ya se est\u00e1n habilitaron las partidas para que se efectivicen los pagos a esta gente.<\/p>\n Visita de Macri a La Pampa<\/strong><\/p>\n Respecto a la visita del presidente Macri a la localidad de Ingeniero Luiggi el d\u00eda jueves 5 de mayo, sostuvo que el Gobierno Nacional gestion\u00f3 un cr\u00e9dito por intermedio del Banco Iberoamericano para la creaci\u00f3n de 150 escuelas (jard\u00edn de infantes), de las cuales 3 ser\u00edan para a la provincia de La Pampa que fue la primera en el pa\u00eds que present\u00f3 la documentaci\u00f3n, pero se debe aguardar que las dem\u00e1s presenten los papeles para que se haga efectivo el plazo de licitaci\u00f3n.<\/p>\n Deserci\u00f3n escolar<\/strong><\/p>\n Otro de los temas abordados correspondi\u00f3 a las cifras de deserci\u00f3n escolar en la Provincia, en ese sentido sostuvo que es muy dif\u00edcil detectar num\u00e9ricamente la deserci\u00f3n escolar ya que estad\u00edsticamente se toma el alumno que al terminar el \u00faltimo a\u00f1o del nivel secundario no egres\u00f3. Aclar\u00f3 que ese mismo alumno pudo haber terminado el ciclo definitivo en los meses de recuperaci\u00f3n de marzo, abril, julio o bien pudo haber terminado en una escuela de mayores o fuera de la provincia y eso no es tenido en cuenta. Por su parte la ministra dijo que le solicit\u00f3 al Departamento de Evaluaci\u00f3n y Estad\u00edstica un informe, en el que se sostiene que 7 de cada 10 chicos culminan sus estudios en la Provincia, datos que se van a seguir monitoreando e informando.<\/p>\n Asistencia docente<\/strong><\/p>\n Finalmente y en cuanto a la asistencia de los docentes, Garello expres\u00f3 que respeta la salud docente, \u201cpero tambi\u00e9n s\u00e9 que hay abusos de los docentes y falta de \u00e9tica de muchos m\u00e9dicos. Hoy terminamos el presupuesto y la promesa es seguir trabajando juntos con el Ministerio de Hacienda, en la pr\u00f3xima etapa, que va a comenzar el mes que viene, va a ser de ver como organizamos el control de las licencias m\u00e9dicas\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante una conferencia de prensa realizada hoy, la ministra de Educaci\u00f3n, Mar\u00eda Cristina Garello, anunci\u00f3 la creaci\u00f3n de 555 puestos genuinos de trabajo. 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