{"id":203605,"date":"2019-12-22T07:18:33","date_gmt":"2019-12-22T10:18:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/?p=203605"},"modified":"2019-12-22T07:21:59","modified_gmt":"2019-12-22T10:21:59","slug":"pablo-maccione-vamos-a-trabajar-en-una-red-de-formacion-docente-y-en-programas-de-reingreso-al-secundario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/2019\/12\/22\/pablo-maccione-vamos-a-trabajar-en-una-red-de-formacion-docente-y-en-programas-de-reingreso-al-secundario\/","title":{"rendered":"Pablo Maccione: \u201cvamos a trabajar en una red de Formaci\u00f3n Docente y en programas de reingreso al secundario\u201d"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-203608\" src=\"http:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/maccione.jpg\" alt=\"\" width=\"1500\" height=\"1075\" srcset=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/maccione.jpg 1500w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/maccione-300x215.jpg 300w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/maccione-768x550.jpg 768w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/maccione-1024x734.jpg 1024w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/maccione-1170x839.jpg 1170w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/maccione-585x419.jpg 585w\" sizes=\"(max-width: 1500px) 100vw, 1500px\" \/><\/p>\n<p>El ministro de Educaci\u00f3n de La Pampa, Pablo Maccione, dialog\u00f3 con Plan B y traz\u00f3 los lineamientos de su futura gesti\u00f3n de gobierno.<\/p>\n<p>El titular de la cartera educativa afirm\u00f3 que continuar\u00e1n el trabajo iniciado por la ministra Garello y dijo que profundizar\u00e1n los trabajos de Formaci\u00f3n Docente. \u201cVamos a trabajar en la constituci\u00f3n de una red de Formaci\u00f3n Docente Permanente y estamos pensando en c\u00f3mo instrumentarla, ya\u00a0 estamos avanzando\u201d, dijo.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/\"><\/script><br \/>\n<!-- Publi m\u00f3vil interior nota --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: inline-block; width: 320px; height: 100px;\" data-ad-client=\"ca-pub-7250018434179914\" data-ad-slot=\"1040343543\"><\/ins><br \/>\n<script>\n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p>\u201cAdem\u00e1s, haremos\u00a0 un trabajo muy fuerte en el nivel secundario y si bien se ha avanzado en el programa de reingreso y ahora hay seis de diez estudiantes que vuelven a las escuelas, hay cuatro que no lo hacen. Eso implicar\u00e1 un trabajo muy grande, de mucha participaci\u00f3n, donde no solo opinar\u00e1 el ministerio, sino tambi\u00e9n los docentes, los alumnos que han abandonado la escuela, la familia, que tambi\u00e9n tiene que tomar parte de las expectativas que tienen del nivel secundario\u201d, precis\u00f3 el ministro.<\/p>\n<p>\u201cPor ah\u00ed ir\u00e1n los grandes lineamientos del ministerio, que no son de inmediata resoluci\u00f3n, pero que hay que empezar a trabajar. Hay que interpelar el sistema y ver de qu\u00e9 manera encontramos el mejor camino para que haya calidad de educaci\u00f3n, inclusi\u00f3n, y todos terminen la educaci\u00f3n obligatoria\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Consultado sobre si hacen falta m\u00e1s escuelas en la provincia, Maccione opin\u00f3 que en principio no. \u201cCantidad de espacios f\u00edsicos, te dir\u00eda que no hacen falta que uno lo puede ir solucionando. S\u00ed hace falta generar una oferta que incluya las expectativas de quienes van a estudiar y un fuerte trabajo territorial, en el lugar d\u00f3nde est\u00e1n instaladas las escuelas, para incorporar a la comunidad, que nos ayuden en el proceso educativo porque, como dec\u00eda la ministra Garello, la escuela sola no puede\u201d.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s confirm\u00f3 que en el 2020 habr\u00e1 una readecuaci\u00f3n de los fondos a las escuelas con partidas bimestrales. \u201cEs como se viene haciendo desde este a\u00f1o y La Pampa garantiza el refrigerio para el 100% de las escuelas, en todas las modalidades y niveles, incluidos los institutos de Formaci\u00f3n Superior. Haremos la adaptaci\u00f3n de los dep\u00f3sitos en las escuelas y esos fondos estar\u00e1n cubiertos. Es una garant\u00eda que tenemos\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Consultado sobre el estudio realizado que plante\u00f3 que estar\u00edan cubiertas las matr\u00edculas de docentes por los pr\u00f3ximos a\u00f1os, Maccione dijo que \u201cesto se basa en un trabajo que plantea que la cantidad de docentes que se van jubilando y la evoluci\u00f3n de la matr\u00edcula, estar\u00edan cubiertas las necesidades de docentes por unos a\u00f1os de Educaci\u00f3n Inicial y Primaria\u201d, dijo.<\/p>\n<p>\u201cPor lo tanto, no habr\u00eda posibilidades de generar puestos de trabajo para estos casos. Igualmente, las vacancias se abren donde se necesitan y por eso se abrieron extensiones \u00e1ulicas en los Institutos de Formaci\u00f3n Docente en 25 de Mayo, Santa Isabel, en Realic\u00f3 e Ingeniero Luiggi.\u00a0 No es que no se toman las necesidades del sistema educativo, pero s\u00ed tenemos que trabajar de acuerdo a lo que el sistema educativo demanda y, adem\u00e1s, tampoco es que ning\u00fan docente que trabaja en los Institutos de Formaci\u00f3n Docente, se van a quedar de trabajo\u201d, afirm\u00f3 Maccione.<\/p>\n<p>\u201cAclaro que van a seguir trabajando el d\u00eda lunes en una mesa de trabajo con los funcionarios del \u00e1rea. Eso est\u00e1 en evoluci\u00f3n y trabajo constante, con di\u00e1logo establecido con las autoridades\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Por otra parte, Maccione, se refiri\u00f3 a la situaci\u00f3n de los trabajadores docentes del Programa V\u00e9rtice Educativo, quienes manifestaron su preocupaci\u00f3n por el cese de sus cargos a fines de diciembre.<\/p>\n<p>Maccione neg\u00f3 que sean trabajadores precarizados. \u201cSon trabajadores monotributistas, no precarizados, que prestan un servicio al programa V\u00e9rtice, creado por ley, que establece que se inicia en marzo y termina en diciembre\u201d, se\u00f1al\u00f3 el ministro.<\/p>\n<p>\u201cAhora estamos viendo con las \u00e1reas correspondientes del ministerio, las alternativas viables, para tratar de mejorar la situaci\u00f3n\u00a0 de un programa que cumpli\u00f3 su primer a\u00f1o y que surgi\u00f3 como consecuencia del abandono del financiamiento del gobierno nacional de los programas socioeducativos\u201d, record\u00f3 Maccione.<\/p>\n<p>\u201cY en este momento, est\u00e1 en proceso de evaluaci\u00f3n, con los directores de las distintas escuelas que participaron en cada uno de los 49 territorios en la provincia, para fortalecer este programa, que se continuar\u00e1\u201d, confirm\u00f3 el ministro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El ministro de Educaci\u00f3n de La Pampa, Pablo Maccione, dialog\u00f3 con Plan B y traz\u00f3 los lineamientos de su futura gesti\u00f3n de gobierno. 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