{"id":237943,"date":"2020-09-18T11:08:08","date_gmt":"2020-09-18T14:08:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/?p=237943"},"modified":"2020-09-18T16:51:00","modified_gmt":"2020-09-18T19:51:00","slug":"lilia-lopez-la-virtualidad-es-muy-importante-pero-no-reemplaza-a-la-presencialidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/2020\/09\/18\/lilia-lopez-la-virtualidad-es-muy-importante-pero-no-reemplaza-a-la-presencialidad\/","title":{"rendered":"Lilia L\u00f3pez: \u201cLa virtualidad es muy importante pero no reemplaza a la presencialidad\u201d"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-224461\" src=\"http:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/utelpa-lilylopez.jpg\" alt=\"\" width=\"1440\" height=\"810\" \/><\/p>\n<p>Desde el gremio docente evaluar\u00e1n esta tarde los resultados de la primera semana del regreso a clases presenciales. Destacaron las herramientas virtuales para transmitir conocimientos, pero aclararon que nada reemplaza la presencialidad y el contacto entre estudiantes y docentes.<\/p>\n<p>La secretaria general de UTELPa, Lilia L\u00f3pez, evalu\u00f3 el inicio de las clases presenciales en distintos puntos del territorio provincial.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/\"><\/script><\/p>\n<p><!-- Publi m\u00f3vil interior nota --><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><script><\/p>\n<p>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});<\/p>\n<p><\/script><\/p>\n<p>En declaraciones radiales, la secretaria general del gremio docente, explic\u00f3 que cada instituci\u00f3n organiz\u00f3 la vuelta a la presencialidad y defini\u00f3 c\u00f3mo iban a cumplir la carga horaria, reducida, alternada y gradual y focalizada. \u201cEstuvo todo muy bien pensado\u201d, dijo.<\/p>\n<p>\u201cCuando finalice esta pandemia, vamos a estar en presencia de otra escuela. Hay un antes y un despu\u00e9s de la pandemia. As\u00ed como nos llev\u00f3 a la reducci\u00f3n horaria, o trabajar desde la virtualidad, con menos estudiantes en las aulas, hay que repensar esta nueva escuela, con pandemia o sin pandemia\u201d, opin\u00f3 L\u00f3pez. \u201cCreo que no vamos a volver m\u00e1s a esa escuela, a esa estructura en el sistema educativo\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>L\u00f3pez repas\u00f3 todas las medidas preventivas en este regreso a clases. \u201cEl protocolo implica un mecanismo de c\u00f3mo manejarse en las escuelas: desde la se\u00f1al\u00e9tica en la vereda, hasta c\u00f3mo ten\u00e9s que transitar. Eso est\u00e1 en el piso y con carteles, todo se\u00f1alizado: c\u00f3mo tienen que estar colocados los bancos, no puede haber m\u00e1s de diez personas en el aula\u201d, ejemplific\u00f3.<\/p>\n<p>\u201cHoy haremos una reuni\u00f3n virtual a las 17 horas para hacer un balance y monitoreo, para ver qu\u00e9 pas\u00f3 en cada rinc\u00f3n de La Pampa y la semana que viene mantendremos una reuni\u00f3n con el ministerio de Educaci\u00f3n para ver qu\u00e9 falt\u00f3. Pero lo importante es que se da continuidad pedag\u00f3gica, se garantiza el derecho social a la educaci\u00f3n y se volvi\u00f3 con un cupo de reducido, del 10%, pero el resto sigue a trav\u00e9s de la conectividad, recibiendo sus actividades\u201d, resalt\u00f3 L\u00f3pez.<\/p>\n<p>La secretaria general del gremio docente destac\u00f3 que la virtualidad se transform\u00f3 en una herramienta pedag\u00f3gica importante. \u201cGracias a esta herramienta, se ha podido dar continuidad pedag\u00f3gica, pero no reemplaza la presencialidad,de ninguna manera. Est\u00e1 demostrado que la presencialidad es muy importante: el contacto con el otro, el estar frente al otro y eso va m\u00e1s all\u00e1, el poder estar con el estudiante, ver c\u00f3mo lo pod\u00e9s ayuda o c\u00f3mo acercarse a la familia. No hay forma que eso se reemplace, la presencialidad es fundamental\u201d, dijo a periodistas de Radio Noticias.<\/p>\n<p>\u201cEn este regreso hubo emoci\u00f3n de parte de los trabajadores y de los chicos, que estaban felices llegando a la escuela. Otro aspecto de esta conectividad, es que ha pasado a ser una sobrecarga laboral. CTERA hizo un trabajo nacional y se pueden hacer muchos an\u00e1lisis\u201d, dijo L\u00f3pez.<\/p>\n<p>\u201cPor un lado, hay una cuesti\u00f3n de g\u00e9nero que se pone en discusi\u00f3n. El 80% son mujeres que trabajan en la docencia y que tienen hijos, adultos mayores a cargo. Eso se pone en discusi\u00f3n, a la hora de sentarnos en paritaria en lo salarial, es dif\u00edcil que entiendan qu\u00e9 estamos planteando y por eso queremos un reconocimiento a esa sobrecarga laboral\u201d, afirm\u00f3 L\u00f3pez.<\/p>\n<p>\u201cAdem\u00e1s, hay conectividad muy cara en La Pampa y que el docente ha tenido que financiar desde su bolsillo, para dar respuesta a esta herramienta pedag\u00f3gica. En tu casa ten\u00e9s hijos, una sola computadora, que tambi\u00e9n tienen que usar tus hijos\u201d, dijo.<\/p>\n<p>\u201cHay que recordar que antes del gobierno de Macri hab\u00eda un programa socioeducativo, que fue Conectar Igualdad, que daba respuestas al derecho social en la educaci\u00f3n. Luego se cort\u00f3. Hab\u00eda computadoras para estudiantes, para docentes, hab\u00eda conectividad y plataformas en las escuelas y eso se perdi\u00f3. Hay que volver a repensar un programa de esas caracter\u00edsticas para dar respuestas a todos y todas\u201d, cerr\u00f3 L\u00f3pez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Desde el gremio docente evaluar\u00e1n esta tarde los resultados de la primera semana del regreso a clases presenciales. 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