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Un manual de Ciencias Sociales y Naturales para el cuarto grado de escuelas primarias bonaerenses que excluye a la naci\u00f3n mapuche en la enumeraci\u00f3n de todos los pueblos originarios de Argentina gener\u00f3 el repudio de acad\u00e9micos, activistas por los derechos ind\u00edgenas y de las dos organizaciones comunitarias de Neuqu\u00e9n y R\u00edo Negro que hoy presentaron sendas notas de queja al Ministerio de Educaci\u00f3n y al INAI.<\/p>\n
Se trata del manual \u00abBiciencias 4\u00bb de editorial Estrada publicado en 2015, con la autor\u00eda de Daiana Ant, Natalia Arce, Nicol\u00e1s Hochman y Mar\u00eda Eugenia Younis Moreno.<\/p>\n
\u00abQueremos expresar nuestra profunda preocupaci\u00f3n por la difusi\u00f3n de un material distribuido por Editorial Estrada cuyos contenidos resultan agraviantes para nuestra memoria, nuestro presente y futuro como pueblos preexistentes\u00bb, dice la nota conjunta cursada por la Confederaci\u00f3n Mapuche de Neuqu\u00e9n y la Coordinadora del Parlamento Mapuche de R\u00edo Negro.<\/p>\n
En la carta que dirigen al ministro Nicol\u00e1s Trotta y a Magdalena Odarda, presidenta del INAI, se\u00f1alan que en la p\u00e1gina 18 del manual \u00abse omite a la mitad de las naciones originarias actuales, adem\u00e1s de otros errores y falacias\u00bb.<\/p>\n
Concretamente, refieren que \u00abse menciona a 19 pueblos ind\u00edgenas (en realidad 18 ya que uno est\u00e1 repetido) cuando seg\u00fan consta el Instituto Nacional de Asuntos Ind\u00edgenas (I.N.A.I.) reconoce a 34 pueblos\u00bb.<\/p>\n
Esto implica que \u00abse ha omitido la existencia de 20 pueblos originarios en el territorio argentino, los que se encontraban reconocidos en el a\u00f1o 2015, momento de publicaci\u00f3n del mencionado manual\u00bb y disponibles para ser consultados en \u00abel Mapa de los pueblos Originarios de la p\u00e1gina oficial del INAI\u00bb.<\/p>\n
Las organizaciones se\u00f1alan que adem\u00e1s del pueblo mapuche que se lo confunde con \u00abla identidad territorial ‘pehuenche'\u00bb, faltan el Kolla, Kolla Atacame\u00f1o, Quechua, Chane, Chicha, Chorote, Chulupi (Nivacle), Corundi, Fiscara, Guaycuru, Iogys, Lule, Mapuche-Tehuelche (Identidad Mixta), Mbya Guarani, Ocloya, Pilag\u00e1, Qom (Separado De Mocovi), Ranquel, Tapiete, Tastil, Tillan, Toara.<\/p>\n
\u00abConsideramos de una extrema gravedad, la invisibilizaci\u00f3n de 20 pueblos ind\u00edgenas en un material dise\u00f1ado para lectura en la escuela primaria, dado que tales falacias constituyen el marco de prejuicios estigmatizantes que se sustentan en todo tipo de tergiversaciones\u00bb, dijeron.<\/p>\n
\u00abConsideramos un hecho de suma peligrosidad, m\u00e1s aun considerando las campa\u00f1as racistas y las acusaciones de extranjeridad (extranjeros e invasores), de las cuales son objeto muchos de los pueblos omitidos. Esta exclusi\u00f3n resulta alarmante dado que muchas de las aseveraciones sostenidas en el material, han sido largamente refutadas por el consenso acad\u00e9mico actual, y -lo que no es menor- por las legislaciones vigentes\u00bb, agregaron.<\/p>\n
Por otro lado, recordaron que \u00abla omisi\u00f3n de un solo pueblo ind\u00edgena resulta violatorio de los derechos m\u00e1s elementales \u2013 al negar su existencia misma-, prevista en el art\u00edculo art. 75\u00ba, inc. 17\u00ba, de la Constituci\u00f3n Nacional que reconoce la preexistencia de los pueblos originarios\u00bb; pero tambi\u00e9n del Convenio 169 de la OIT que consagra \u00abel auto reconocimiento como uno de los criterios fundamentales para la pertenencia a una naci\u00f3n ind\u00edgena\u00bb.<\/p>\n
Los firmantes consideraron \u00abinaceptable la edici\u00f3n de esta publicaci\u00f3n a 21 a\u00f1os de la Reforma de la Constituci\u00f3n Nacional\u00bb.<\/p>\n
En virtud de estos planteos, las organizaciones exigen \u00abla inmediata correcci\u00f3n de la informaci\u00f3n contenida en el mencionado manual\u00bb por parte de Editorial Estrada que \u00abde lo contrario debe sacar del mercado de inmediato este material, con miras a no seguir propagando el error y la vulneraci\u00f3n de derechos\u00bb<\/p>\n
A las autoridades del Ministerio de Educaci\u00f3n, del Instituto Nacional de Asuntos Ind\u00edgenas, y organismos provinciales y locales responsables de la pol\u00edtica hacia pueblos ind\u00edgenas, reclaman \u00abla intervenci\u00f3n urgente ante la gravedad del caso y que se tomen las medidas pertinentes\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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