![\"macri](\"http:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2016\/10\/macri-vidal.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
El Presidente Mauricio Macri hizo un llamado a los docentes, gremios y padres para que colaboren en el operativo nacional de evaluaci\u00f3n educativa, denominado Aprender, se\u00f1alando que tiene tanta relevancia que puede considerarse \u201cel punto de partida de la educaci\u00f3n p\u00fablica hoy\u00bb.<\/p>\n
El presidente Mauricio Macri afirm\u00f3 que existe \u00abuna deuda con la educaci\u00f3n p\u00fablica\u00bb y se\u00f1al\u00f3 que el Operativo Aprender, que comenzar\u00e1 ma\u00f1ana y que evaluar\u00e1 a 1.400.000 estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o de la secundaria y de 6\u00b0 grado de la primaria de escuelas p\u00fablicas y privadas, servir\u00e1 para saber \u00abqu\u00e9 es lo que nos est\u00e1 faltando\u00bb y \u00abconstruir las soluciones necesarias\u00bb.<\/p>\n
\u00abTenemos una deuda con la educaci\u00f3n p\u00fablica desde hace dos lustros y en el camino de solucionarla ma\u00f1ana se har\u00e1 una evaluaci\u00f3n en todo el pa\u00eds para saber qu\u00e9 es lo que no est\u00e1 faltando, para saber la verdad, cu\u00e1l es el punto de partida de la educaci\u00f3n p\u00fablica hoy\u00bb, apunt\u00f3 el mandatario.<\/p>\n
Macri afirm\u00f3 adem\u00e1s que esa evaluaci\u00f3n ser\u00e1 \u00abdeterminante\u00bb adem\u00e1s para saber \u00abqu\u00e9 capacitaci\u00f3n necesitan nuestros docentes\u00bb.<\/p>\n
\u00abNecesito que todos colaboren: padres, gremios, docentes y gobiernos en cada rinc\u00f3n de la Argentina porque si no sabemos la verdad no vamos a poder construir las soluciones\u00bb, reiter\u00f3 el jefe de Estado.<\/p>\n
La prueba nacional fue aprobada en el \u00faltimo Consejo Federal de Educaci\u00f3n y est\u00e1 orientada a conocer cu\u00e1nto saben los estudiantes en las materias b\u00e1sicas, adem\u00e1s de reunir informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo se trabaja en la escuela. Aquellos alumnos que no participen no tendr\u00e1n clases.<\/p>\n
Ma\u00f1ana se evaluar\u00e1n contenidos de lengua y matem\u00e1ticas y el mi\u00e9rcoles se tomar\u00e1n contenidos de ciencias naturales y sociales para los alumnos del \u00faltimo a\u00f1o de la secundaria y, a modo de muestra representativa, a un grupo de estudiantes de tercer grado de escuela primaria y de segundo o tercer a\u00f1o de la secundaria, de acuerdo al plan curricular que hayan adoptado.<\/p>\n
Aprender 2016 involucra a 840.028 alumnos del nivel primario, 518.456 del nivel secundario, 31.365 veedores (directivos), 71.606 aplicadores (docentes presentes en las aulas donde se eval\u00faa), 600 coordinadores de cabeceras (donde se referencia un conjunto de establecimientos), 70 personas de apoyo en grandes provincias y 48 de apoyo en las unidades de evaluaci\u00f3n. En total, se movilizar\u00e1n ese d\u00eda 1.462.173 integrantes de la comunidad educativa nacional.<\/p>\n
Si bien la Ley Nacional de Educaci\u00f3n contempla operativos de evaluaci\u00f3n, el nuevo modelo fue cuestionado por diversos sectores del \u00e1mbito educativo, desde los gremios docentes a los centros de estudiantes.<\/p>\n
El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Esteban Bullrich, defendi\u00f3 su aplicaci\u00f3n y asegur\u00f3 que el operativo \u00abest\u00e1 garantizado\u00bb.<\/p>\n
\u00abEs una pena esta postura, es como enojarse con una radiograf\u00eda porque el hueso est\u00e1 quebrado\u00bb, grafic\u00f3.<\/p>\n
Asimismo, remarc\u00f3 que algunos sectores docentes \u00abquieren promover un prejuicio, con el miedo de que vamos a realizar ranking o que vamos a tomar datos, pero lo que queremos es tener informaci\u00f3n para tomar mejores decisiones\u00bb.<\/p>\n
El ministro plante\u00f3 que existen cuestiones para las que todav\u00eda \u00abno hay respuesta certera\u00bb, como \u00abpor qu\u00e9 abandonan los chicos el secundario, por qu\u00e9 tenemos problemas de lectura en la primaria o por qu\u00e9 los chicos llegan a la universidad sin comprensi\u00f3n lectora\u00bb.<\/p>\n
\u00abLa evaluaci\u00f3n nos va a decir cu\u00e1les son los problemas, pero no va resolver nada. Es como la radiograf\u00eda, por s\u00ed sola no va a curar el hueso, pero por lo menos queremos hacer un plan con informaci\u00f3n ver\u00eddica y veraz, que hoy no tenemos\u00bb.<\/p>\n
A su vez desterr\u00f3 la idea de que la escuela que tenga alumnos con bajos niveles de aprendizaje -de acuerdo con los resultados del operativo- ser\u00e1 sancionada.<\/p>\n
En este sentido apunt\u00f3: \u00abAl contrario aquella escuela que por las razones que fuesen sus alumnos tienen bajos niveles de aprendizaje, iremos con todos los equipos del Ministerio para ayudarla\u00bb.<\/p>\n