{"id":388858,"date":"2023-10-17T19:05:32","date_gmt":"2023-10-17T22:05:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/?p=388858"},"modified":"2023-10-17T19:13:08","modified_gmt":"2023-10-17T22:13:08","slug":"la-pampa-fue-unica-provincia-que-participo-de-un-congreso-internacional-sobre-educacin","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/2023\/10\/17\/la-pampa-fue-unica-provincia-que-participo-de-un-congreso-internacional-sobre-educacin\/","title":{"rendered":"La Pampa fue la \u00fanica provincia que particip\u00f3 de un Congreso Internacional sobre Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

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Organizado por el Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura de la Rep\u00fablica Oriental del Uruguay, el evento llamado \u201cSOMOS\u201d que se desarroll\u00f3 entre los d\u00edas 11 y 13 de octubre en Montevideo reuni\u00f3 a referentes de prestigio en la regi\u00f3n, especialistas internacionales de Espa\u00f1a y Costa Rica con amplia trayectoria en la tem\u00e1tica, personal docente, directivos, estudiantes que aspiran a desempe\u00f1arse profesionalmente en este \u00e1mbito, integrantes de asociaciones, organismos y organizaciones de la sociedad civil.<\/p>\n

La conferencia de apertura \u201cAportes para la transformaci\u00f3n del sistema educativo desde la Educaci\u00f3n Inclusiva\u201d estuvo a cargo de Marcela Feuerschvenger, subsecretaria de Educaci\u00f3n de La Pampa, y Ladio Scheer Becher, director general de Transversalidad de la Educaci\u00f3n Inclusiva.<\/p>\n

Los funcionarios provinciales presentaron las pol\u00edticas p\u00fablicas en materia de inclusi\u00f3n implementadas en los \u00faltimos a\u00f1os, en el marco de los 40 a\u00f1os de democracia ininterrumpida que se viven en el pa\u00eds, reconociendo a la inclusi\u00f3n como un derecho humano de todos y todas y como pol\u00edtica de Estado.<\/p>\n

Durante sus discursos, se refirieron a la transformaci\u00f3n de las Escuelas Especiales en Escuelas de Apoyo a la inclusi\u00f3n, la modificaci\u00f3n de los roles y funciones de los docentes integradores, que pasaron a ser docentes de apoyo a la inclusi\u00f3n, la titulaci\u00f3n de los estudiantes con discapacidad al terminar sus estudios secundarios, la inclusi\u00f3n en un 100% de los estudiantes con discapacidad en las Escuelas de Nivel, la gran inversi\u00f3n en creaci\u00f3n de cargos docentes, transporte estatal para los y las estudiantes con discapacidad que lo requieren y accesibilidad en las escuelas a partir de obras de infraestructura escolar, la formaci\u00f3n docente continua sobre educaci\u00f3n inclusiva, la participaci\u00f3n activa de las familias y el trabajo intersectorial en este proceso, entre otras acciones que posibilitan la inclusi\u00f3n, la ampliaci\u00f3n de derechos, las pol\u00edticas del cuidado y la convivencia escolar.<\/p>\n

Feuerschvenger y Scheer Becher estuvieron acompa\u00f1ados por la profesora Carola Rodr\u00edguez, integrante del equipo t\u00e9cnico provincial y referente de la Educaci\u00f3n Domiciliaria y Hospitalaria, quien form\u00f3 parte de mesas tem\u00e1ticas en el Congreso.<\/p>\n

Las exposiciones se encuentran disponibles para su visualizaci\u00f3n en el canal de YouTube del Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura de Uruguay: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=IR3sS95DRPU<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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