{"id":436894,"date":"2024-10-17T09:48:41","date_gmt":"2024-10-17T12:48:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/?p=436894"},"modified":"2024-10-17T13:36:18","modified_gmt":"2024-10-17T16:36:18","slug":"presupuesto-en-2025-milei-desploma-la-inversion-en-educacion-que-solo-sera-del-088-del-pbi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/2024\/10\/17\/presupuesto-en-2025-milei-desploma-la-inversion-en-educacion-que-solo-sera-del-088-del-pbi\/","title":{"rendered":"Presupuesto: en 2025 Milei desploma la inversi\u00f3n en Educaci\u00f3n que solo ser\u00e1 del 0,88% del PBI"},"content":{"rendered":"<p class=\"Normal\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-433649\" src=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/milei-riendose.webp\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"360\" srcset=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/milei-riendose.webp 640w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/milei-riendose-300x169.webp 300w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/milei-riendose-585x329.webp 585w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">En t\u00e9rminos del PBI, la inversi\u00f3n nacional en educaci\u00f3n en 2025 ser\u00e1 del 0,88% del PBI, por debajo de lo invertido en 2024 (0,91%) y 2023 (1,48%). <\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">En t\u00e9rminos reales, el proyecto de Presupuesto 2025 estipula que la inversi\u00f3n con fondos nacionales en educaci\u00f3n tendr\u00e1 un incremento de fondos en 2025 de un 0,65%, tras una disminuci\u00f3n del 40,20% en 2024 respecto de 2023. La educaci\u00f3n superior recibir\u00e1 el 66,5% del presupuesto de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, seguido por el Plan Nacional por la Alfabetizaci\u00f3n que recibir\u00e1 el 11,6%.<\/span><\/p>\n<p>\u00a0<script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><\/p>\n<p><!-- Publi m\u00f3vil interior nota --><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><script><\/p>\n<p>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});<\/p>\n<p><\/script><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">Los datos surgen del informe \u201cPresupuesto educativo nacional 2025\u201d, del Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n, con autor\u00eda de Javier Curcio (FCE\/UBA, IIEP &#8211; UBA CONICET), Mar\u00eda Sol Alz\u00fa y Leyre S\u00e1enz Guill\u00e9n (Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n). El documento analiza el presupuesto educativo nacional para 2025 teniendo en cuenta los gastos destinados a la funci\u00f3n \u201cEducaci\u00f3n y Cultura\u201d y los de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Ministerio del Capital Humano. Esta Secretar\u00eda representa aproximadamente el 80% de la funci\u00f3n \u201cEducaci\u00f3n y Cultura\u201d mientras que el resto corresponde a otros ministerios como Defensa e Infraestructura. Para analizar la evoluci\u00f3n de la inversi\u00f3n en los \u00faltimos a\u00f1os, se consideran los datos del Presupuesto Abierto del Ministerio de Econom\u00eda sobre el cr\u00e9dito ejecutado en 2023 y sobre el cr\u00e9dito vigente (al 22 de septiembre) para 2024. Para 2025, se utiliza el proyecto de Ley de Presupuesto.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">En el per\u00edodo 2023-2024 hubo una fuerte ca\u00edda en t\u00e9rminos reales, tanto en el gasto de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (-42,99%) como en la funci\u00f3n \u201cEducaci\u00f3n y Cultura\u201d (-40,20%). Para 2025 se espera que el presupuesto de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n var\u00ede un 6,87% respecto al cierre proyectado para 2024, mientras que para la funci\u00f3n \u201cEducaci\u00f3n y Cultura\u201d se espera una mejora del 0,65%, seg\u00fan la inflaci\u00f3n considerada en el proyecto de ley. En cambio, si se considera la inflaci\u00f3n del Relevamiento de Expectativas del Mercado (REM), en 2025 habr\u00e1 una nueva ca\u00edda de la inversi\u00f3n en t\u00e9rminos reales, tanto de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (-1,18%) como de la funci\u00f3n \u201cEducaci\u00f3n y Cultura\u201d (-6,93%).<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">De acuerdo con las proyecciones oficiales, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n ser\u00e1 una de las cinco \u00e1reas del Estado con mayor incremento de fondos en 2025 (6,87%), superada por el Ministerio de Salud (146,75%), Obligaciones a cargo del Tesoro (27,64%), Presidencia de la Naci\u00f3n (13,58%) y el Poder Judicial de la Naci\u00f3n (6,97%). Si se considera la evoluci\u00f3n de la inversi\u00f3n en la funci\u00f3n \u201cEducaci\u00f3n y Cultura\u201d, se observa que esta queda en el puesto 14 entre las que recibir\u00e1n m\u00e1s recursos en 2025 con respecto a 2024, con una variaci\u00f3n del 0,65%. De las 29 funciones contempladas en el proyecto de Ley del Presupuesto 2025, solo 14 reciben m\u00e1s recursos que los asignados en 2024.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">El Ministerio de Educaci\u00f3n recibi\u00f3 el 6,36% del presupuesto nacional en 2023, mientras que en 2024 la participaci\u00f3n de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n se redujo al 4,60% del presupuesto. En 2025 est\u00e1 previsto que reciba el 5,12% del presupuesto nacional, superada por el conjunto de las \u00e1reas restantes del Ministerio de Capital Humano (50,67%), Servicios de Deuda P\u00fablica (10,06%), Obligaciones a cargo del Tesoro (9,06%) y el Ministerio de Econom\u00eda (6,64%). En tanto, la participaci\u00f3n de la funci\u00f3n \u201cEducaci\u00f3n y Cultura\u201d en el presupuesto nacional se redujo del 7,25% en 2023 al 5,49% en 2024 y se estima que ser\u00e1 de 5,77% en 2025.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">\u00abEl debate presupuestario permite consensuar las prioridades y \u00e9nfasis de los programas de gobierno planificados para el pr\u00f3ximo per\u00edodo. Este a\u00f1o es crucial para el sector p\u00fablico nacional argentino para organizar la recuperaci\u00f3n imprescindible, especialmente en el sector educativo. Se requiere un gran acuerdo nacional para identificar los problemas a resolver, organizar las respuestas y dotar de financiamiento adecuado a las intervenciones que cada nivel de gobierno debe ejercer para avanzar en el camino de superar la tragedia educativa que atravesamos\u00bb, afirma Javier Curcio, investigador del Instituto Interdisciplinario de Econom\u00eda Pol\u00edtica (IIEP) de UBA Conicet y coautor del informe.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-436895\" src=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/grafico-1.png\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"991\" srcset=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/grafico-1.png 1600w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/grafico-1-300x186.png 300w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/grafico-1-1024x634.png 1024w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/grafico-1-768x476.png 768w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/grafico-1-1536x951.png 1536w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/grafico-1-1170x725.png 1170w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/grafico-1-585x362.png 585w\" sizes=\"(max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">Mariano Narodowski, exministro de Educaci\u00f3n de la Ciudad de Buenos Aires, sostiene: \u201cLo que muestran estos datos es que el presupuesto nacional 2025 mantiene las mismas prioridades que en los \u00faltimos 40 a\u00f1os: privilegiar a las universidades por sobre el resto del sistema educativo. La gran diferencia es que todo el gasto p\u00fablico se reduce de manera brutal, no solo educaci\u00f3n, cumpliendo la promesa electoral del \u2018ajuste m\u00e1s grande de la historia de la humanidad\u2019 que vot\u00f3 el pueblo argentino. En ese contexto, la educaci\u00f3n se mantiene en los primeros tres puestos en la asignaci\u00f3n de recursos. Los universitarios reaccionan fuertemente contra este ajuste y no est\u00e1 mal. Ser\u00eda bueno que los m\u00e1s perjudicados (los chicos y las familias de la educaci\u00f3n b\u00e1sica) tambi\u00e9n hicieran o\u00edr su voz en plazas y calles\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><strong><span class=\"tm5\">Los programas de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n<\/span><\/strong><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">Al analizar los programas presupuestarios de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, surge que los \u00fanicos dos que experimentar\u00edan un incremento real en 2025 son \u201cGesti\u00f3n educativa y pol\u00edticas socioeducativas\u201d y \u201cDesarrollo de la educaci\u00f3n superior\u201d (universidades). El programa \u201cGesti\u00f3n educativa y pol\u00edticas socioeducativas\u201d tuvo un incremento del 15% entre 2023 y 2024, y sumar\u00e1 otro 14% para 2025. Por otro lado, los recursos para \u201cDesarrollo de la educaci\u00f3n superior\u201d registraron una disminuci\u00f3n del 30% entre 2023 y 2024, y tendr\u00e1n una recuperaci\u00f3n marginal del 2% en 2025. Todos los dem\u00e1s programas sufrieron ajustes en ambos per\u00edodos (2023-2024 y 2024-2025), y algunos fueron eliminados por completo.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">En 2025 se asignan por primera vez fondos del presupuesto al \u201cPlan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n\u201d y se eliminar\u00e1n los programas \u201cMejoramiento de la calidad educativa\u201d, \u201cConectar Igualdad\u201d, \u201cFortalecimiento territorial\u201d y \u201cAcompa\u00f1amiento de organizaciones educativas\u201d. El Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n tiene una participaci\u00f3n significativa en el presupuesto de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n (11,6%), ubic\u00e1ndose por detr\u00e1s de \u201cDesarrollo de la educaci\u00f3n superior\u201d, con el 66,5%. A estos dos programas, les siguen en mayor cantidad de fondos asignados para 2025: \u201cGesti\u00f3n educativa y pol\u00edticas socioeducativas\u201d, con el 10,5%; y \u201cGesti\u00f3n y asignaci\u00f3n de becas a estudiantes\u201d, con el 7,3%. En 2025 el gasto en educaci\u00f3n universitaria representar\u00e1 el 66,5% del presupuesto educativo nacional, lo que deja un 23,1% para programas de educaci\u00f3n obligatoria y superior no universitaria, y el resto (10,4%) para otro tipo de gastos.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">\u201cLa eliminaci\u00f3n del programa Conectar Igualdad es sin duda una medida regresiva muy fuerte, m\u00e1s cuando se considera que el 66% de los y las ni\u00f1as menores de 14 a\u00f1os son pobres y tienen escasas posibilidades de lograr una alfabetizaci\u00f3n digital acorde con los umbrales de ciudadan\u00eda del siglo XXI. El segundo programa en importancia de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n, luego del financiamiento universitario, ser\u00e1 el Plan Nacional de Alfabetizaci\u00f3n, que se concentrar\u00e1 en actividades tendientes a extender la jornada escolar y proveer materiales educativos (principalmente libros) para los y las estudiantes de los niveles inicial y primario, pero sin atender la capacitaci\u00f3n docente\u201d, se\u00f1ala Jorge Lo Cascio, economista y mag\u00edster en Educaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-436896\" src=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Grafico-5.b..png\" alt=\"\" width=\"1600\" height=\"991\" srcset=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Grafico-5.b..png 1600w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Grafico-5.b.-300x186.png 300w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Grafico-5.b.-1024x634.png 1024w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Grafico-5.b.-768x476.png 768w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Grafico-5.b.-1536x951.png 1536w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Grafico-5.b.-1170x725.png 1170w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Grafico-5.b.-585x362.png 585w\" sizes=\"(max-width: 1600px) 100vw, 1600px\" \/><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">\u201cEl desaf\u00edo no es solo aumentar la inversi\u00f3n, sino hacerlo de manera estrat\u00e9gica. Deber\u00edamos priorizar programas que integren a padres y madres desde la primera infancia, orientando la educaci\u00f3n hacia un enfoque integral. La estimulaci\u00f3n temprana, la nutrici\u00f3n adecuada y la formaci\u00f3n parental son claves para garantizar que los ni\u00f1os lleguen a la escuela primaria con las herramientas necesarias para aprender, desarrollarse y prosperar\u201d, afirma Agustin Etchebarne, director de la Fundaci\u00f3n Libertad y Progreso. \u201cNo se trata simplemente de cumplir con una meta de inversi\u00f3n, sino de asegurar que esos recursos se destinen donde tendr\u00e1n el mayor impacto. La educaci\u00f3n es el mejor veh\u00edculo para construir una sociedad m\u00e1s libre y pr\u00f3spera\u201d, concluye Etchebarne.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">Nicol\u00e1s Trotta, exministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, advierte que el informe \u201cconfirma una ruptura de la tendencia de recuperaci\u00f3n de inversi\u00f3n educativa, en cabeza del Estado nacional, luego de la pandemia\u201d. Y agrega: \u201cEs dram\u00e1tica la retracci\u00f3n de inversi\u00f3n en 2024 y no se vislumbra una recuperaci\u00f3n considerable en el presupuesto del a\u00f1o pr\u00f3ximo. La inversi\u00f3n educativa total (jurisdicciones y gobierno nacional) es condici\u00f3n indispensable pero no suficiente para enfrentar, en un contexto de agravada fragilidad social, los desaf\u00edos educativos que se nos presentan. Es necesaria la construcci\u00f3n de consensos multipartidarios federales para avanzar en las expectativas sociales en la materia\u201d.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm5\">Isidro Guardarucci, economista asociado en FIEL, aporta que \u00abEl informe presenta un resumen preciso y comprensivo sobre las magnitudes referidas a educaci\u00f3n en el Proyecto de Ley de Presupuesto 2025 y en perspectiva hist\u00f3rica reciente. El trabajo brinda informaci\u00f3n indispensable para la discusi\u00f3n p\u00fablica de la cuesti\u00f3n educativa. Permite poner en contexto las dimensiones cuantitativas fiscales m\u00e1s relevantes. En cuanto a la informaci\u00f3n presentada, se manifiesta que la funci\u00f3n educaci\u00f3n, se sostiene en niveles de gasto similares a los del a\u00f1o en curso. En medio de las discusiones a\u00fan vigentes sobre el presupuesto universitario, era dif\u00edcil esperar otro escenario. No parece estar en los planes del gobierno cambiar la posici\u00f3n tomada en este tema. El an\u00e1lisis llama a avanzar profesionalmente sobre otras dimensiones, tales como la calidad, evaluaci\u00f3n de resultados y eficiencia del sistema educativo argentino en general\u00bb.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En t\u00e9rminos del PBI, la inversi\u00f3n nacional en educaci\u00f3n en 2025 ser\u00e1 del 0,88% del PBI, por debajo de lo invertido en 2024 (0,91%) y 2023 (1,48%). 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