{"id":444927,"date":"2024-12-31T15:35:30","date_gmt":"2024-12-31T18:35:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/?p=444927"},"modified":"2024-12-31T15:35:30","modified_gmt":"2024-12-31T18:35:30","slug":"educacion-un-ano-centrado-en-la-mejora-de-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-constante","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/2024\/12\/31\/educacion-un-ano-centrado-en-la-mejora-de-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-constante\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n: \u201cun a\u00f1o centrado en la mejora de la ense\u00f1anza y el aprendizaje constante\u201d"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-444928\" src=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/educacion.jpg\" alt=\"\" width=\"900\" height=\"507\" srcset=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/educacion.jpg 900w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/educacion-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/educacion-768x433.jpg 768w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/educacion-585x330.jpg 585w\" sizes=\"(max-width: 900px) 100vw, 900px\" \/><\/p>\n<p>Con humildad, empat\u00eda y compromiso, el Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa concret\u00f3 importantes logros durante 2024, pese al escenario de incertidumbre e imprevisibilidad que se vivi\u00f3 a nivel nacional.<\/p>\n<p>En reiteradas oportunidades, tanto en asambleas del Consejo Federal de Educaci\u00f3n como as\u00ed tambi\u00e9n en la Comisi\u00f3n de Educaci\u00f3n de la C\u00e1mara de Diputados de la Naci\u00f3n, la titular de la cartera educativa pampeana, Marcela Feuerschvenger, manifest\u00f3 la necesidad de seguir potenciando el federalismo educativo pero se\u00f1alando las responsabilidades que posee la Naci\u00f3n y, en este marco, se pronunci\u00f3 junto a un grupo de ministros y ministras ante la falta de env\u00edo de fondos a las provincias para el desarrollo de pol\u00edticas educativas.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><\/p>\n<p><!-- Publi m\u00f3vil interior nota --><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><script><\/p>\n<p>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});<\/p>\n<p><\/script><\/p>\n<p>M\u00e1s all\u00e1 del contexto nacional, la provincia de La Pampa tom\u00f3 definiciones claves y ejecut\u00f3 pol\u00edticas y pr\u00e1cticas que garantizan el derecho a una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad. La presencia permanente en distintas localidades pampeanas, la escucha activa y el reconocimiento de necesidades actuales fue uno de los principales objetivos de este a\u00f1o y se mantendr\u00e1 durante toda la gesti\u00f3n. La centralidad est\u00e1 puesta en la planificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza y la mejora de los aprendizajes de los y las estudiantes.<\/p>\n<p><strong>Planes y evaluaciones<\/strong><\/p>\n<p>Se comenzaron a implementar los Planes Provinciales de Alfabetizaci\u00f3n y Matem\u00e1tica, con la participaci\u00f3n de estudiantes, docentes y familias de todos los niveles y modalidades del sistema educativo pampeano. M\u00e1s de 10.000 estudiantes de nivel Primario fueron evaluados en Lengua y Matem\u00e1tica a trav\u00e9s del Monitoreo de Aprendizajes Pampeanos. Por primera vez, se aplic\u00f3 la Autoevaluaci\u00f3n Institucional: m\u00e1s de 22.900 personas completaron cuestionarios en l\u00ednea sobre clima escolar, lectura y escritura, gesti\u00f3n institucional, ense\u00f1anza y aprendizajes.<\/p>\n<p><strong>Recursos<\/strong><\/p>\n<p>Como cada a\u00f1o, el Gobierno provincial, por instrucciones precisas del gobernador Sergio Ziliotto, asegur\u00f3 las transferencias bimestrales y los refuerzos de partida para gastos de funcionamiento, as\u00ed como tambi\u00e9n la limpieza en los establecimientos escolares. En relaci\u00f3n al transporte escolar, destinado a m\u00e1s de 4.700 estudiantes, se firm\u00f3 un acuerdo entre el Gobierno y el municipio de Santa Rosa para garantizar transporte p\u00fablico escolar gratuito a partir del inicio del Ciclo Lectivo 2025.<\/p>\n<p><strong>Inversiones<\/strong><\/p>\n<p>Sobre mantenimiento y reparaciones en edificios educativos, desde la Direcci\u00f3n de Arquitectura Escolar se invirtieron $2.200.000.000. Las tareas alcanzaron a 210 instituciones de 53 localidades. Tambi\u00e9n, los propios establecimientos llevaron a cabo trabajos menores por un monto de $1.300.000.000, llegando de este modo a todas las localidades pampeanas. Junto al Ministerio de Obras y Servicios P\u00fablicos, se dio inicio a diversas obras que involucran a las siguientes instituciones: Instituto \u201cJos\u00e9 Hern\u00e1ndez\u201d de Colonia Bar\u00f3n, Colegio Secundario \u201cMabel Peralbo\u201d de Santa Rosa, Escuela Agrot\u00e9cnica de Guatrach\u00e9, Escuela N\u00aa 98 de Gobernador Duval, Escuela N\u00ba 141 de Colonia El Sauzal, Escuela N\u00b0 248 de Colonia 25 de Mayo, Colegio Secundario \u201cEducadores Pampeanos\u201d y Escuela N\u00aa 64 de General Pico, Colegio Secundario \u201cF\u00e9lix Romero\u201d de Victorica, Colegio Secundario \u201cClaro en el Monte\u201d de Toay, entre otras.<\/p>\n<p>Se crearon 48 cargos docentes y 467 horas c\u00e1tedra. Se acord\u00f3 el incremento progresivo de diez puntos del Nomenclador B\u00e1sico de Funciones para ocho cargos, lo cual impacta directamente en el salario de m\u00e1s de 2800 docentes y en el de muchos m\u00e1s en forma indirecta. Se avanz\u00f3 en el control de la utilizaci\u00f3n y la justificaci\u00f3n de las licencias del personal docente. Se realizaron m\u00e1s de 30.000 designaciones de Interinatos y Suplencias para cargos docentes y horas c\u00e1tedra de los Niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior, en todas sus modalidades. Se titularizaron 750 cargos docentes y horas c\u00e1tedra de espacios curriculares.<\/p>\n<p><strong>Garantizando derechos<\/strong><\/p>\n<p>En el marco de la incertidumbre econ\u00f3mica que se transit\u00f3 durante el presente a\u00f1o, el Gobierno provincial mantuvo las paritarias abiertas e hizo un gran esfuerzo y propuso pautas salariales que superan la l\u00ednea de pobreza. El Ejecutivo y los gremios docentes dieron tratamiento a condiciones salariales y laborales que involucran a trabajadores y trabajadoras de la Educaci\u00f3n. La Comisi\u00f3n Mixta de Salud y Seguridad en el Trabajo sostuvo sus encuentros en 2024 y avanz\u00f3 en acciones sobre salud y seguridad en el trabajo. Tambi\u00e9n fueron claves los encuentros con representantes del personal no docente: en este espacio, se firm\u00f3 el manual que determina las funciones que desarrollan auxiliares de la educaci\u00f3n en establecimientos escolares.<\/p>\n<p><strong>Innovaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>La Pampa atraviesa un proceso de ampliaci\u00f3n de las salas de tres a\u00f1os. Hasta el momento, se garantiza una cobertura del 100% sobre la demanda de las familias, lo que requiri\u00f3 una gran inversi\u00f3n en cargos docentes, materiales did\u00e1cticos e infraestructura escolar. Todos y todas, sin importar la edad que tengan, pueden finalizar sus estudios: la modalidad de Educaci\u00f3n Permanente de J\u00f3venes y Adultos finaliza el 2024 con m\u00e1s de 9.700 estudiantes en Primaria y Secundaria. Se sumaron nuevas extensiones \u00e1ulicas en Santa Rosa, General Pico, General Acha, Hilario Lagos y V\u00e9rtiz, se renovaron y se incorporaron convenios para la terminalidad educativa con diferentes instituciones como la C\u00e1mara de Diputados, Municipalidades de Santa Rosa y Anguil. Desde este a\u00f1o, ocho instituciones de gesti\u00f3n privada fueron incorporadas a la \u00f3rbita estatal: se trata de los Institutos \u201cJos\u00e9 Hern\u00e1ndez\u201d de Colonia Bar\u00f3n y \u201cGeneral Jos\u00e9 de San Mart\u00edn\u201d de Alta Italia, el Centro Polit\u00e9cnico \u201cArturo Juan Ferrero\u201d de General Pico, los colegios secundarios de Lonquimay, Miguel Riglos, Doblas, General San Mart\u00edn y Bernasconi.<\/p>\n<p>Es decisi\u00f3n del Gobierno pampeano que el nivel superior est\u00e9 presente en todo el territorio. Este a\u00f1o, se pusieron en marcha cinco profesorados y siete tecnicaturas en distintos puntos de la Provincia. Tambi\u00e9n se realiz\u00f3 una nueva edici\u00f3n de la EXPO CARRERAS, donde se dieron a conocer las ofertas educativas que ofrece nuestra provincia para 2025. Los encuentros se llevaron a cabo en Toay, Macach\u00edn, Anguil, Realic\u00f3, Miguel Riglos, 25 de Mayo, General Pico, General Acha y Guatrach\u00e9.<\/p>\n<p><strong>Formaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>En el presente ciclo lectivo, se presentaron m\u00e1s de 130 propuestas en la Red Pampeana de Formaci\u00f3n Docente Continua a las cuales accedieron m\u00e1s de 7700 personas inscriptas. Algunas de las tem\u00e1ticas fueron: Econom\u00eda y Educaci\u00f3n Financiera, Educaci\u00f3n Inclusiva, Planificaci\u00f3n de la Ense\u00f1anza, Alfabetizaci\u00f3n, Derechos Humanos, entre otras. Fue un a\u00f1o sumamente relevante para la formaci\u00f3n docente inicial y continua: en septiembre se desarroll\u00f3 la primera Mesa Regional Interniveles y, al mes siguiente, se produjo la propuesta interprovincial \u201cCabildo Abierto\u201d, a trav\u00e9s de la cual las provincias de La Pampa y Buenos Aires fortalecieron el trabajo interinstitucional sobre la formaci\u00f3n docente.<\/p>\n<p>Se dictaron 555 ofertas de Formaci\u00f3n Profesional mediante los Centros Provinciales de Formaci\u00f3n Profesional y se ofrecieron nuevas formaciones para el mundo del trabajo a trav\u00e9s de Entornos Formativos Itinerantes. Las Aulas Talleres M\u00f3viles llegaron a 15 localidades con el dictado de 17 capacitaciones: 264 personas obtuvieron sus certificados (53% hombres y 47% mujeres), se registr\u00f3 un crecimiento del 95% en relaci\u00f3n a la matr\u00edcula del a\u00f1o anterior, del mismo modo se logr\u00f3 un aumento del 12% en relaci\u00f3n a la participaci\u00f3n de mujeres en comparaci\u00f3n con 2023. El 100% de las instituciones de la modalidad T\u00e9cnico Profesional puso en marcha charlas, pr\u00e1cticas profesionalizantes y visitas a organismos del sector socio-productivo. Se lanz\u00f3 el programa \u00abPrep\u00e1rate\u00bb a partir del cual, 145 estudiantes secundarios de General Acha, General Pico, Ingeniero Luiggi, Realic\u00f3, Quem\u00fa Quem\u00fa y Santa Rosa accedieron a capacitaciones laborales. Se inaugur\u00f3 nuevamente la Educaci\u00f3n Profesional Secundaria en el Centro Provincial de Formaci\u00f3n Profesional N\u00ba 3 de Santa Rosa y el Centro Polit\u00e9cnico Arturo Juan Ferrero de General Pico.<\/p>\n<p><strong>Participaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>El Ministerio apost\u00f3 al fortalecimiento de la participaci\u00f3n estudiantil en la educaci\u00f3n secundaria a trav\u00e9s de la difusi\u00f3n y creaci\u00f3n de Centros de Estudiantes y Cooperativas Escolares (actualmente, existen siete Centros y ocho Cooperativas en funcionamiento). Se conform\u00f3 el Consejo Provincial Estudiantil de Nivel Secundario, con j\u00f3venes representantes del territorio. Un claro ejemplo de participaci\u00f3n estudiantil, entre innumerables experiencias que tuvieron lugar en nuestra provincia, fue el Congreso de Conflictos Ambientales en Gobernador Duval, donde 150 estudiantes de la regi\u00f3n compartieron sus conocimientos sobre conflictos ambientales y participaron en diversas actividades recreativas y culturales.<\/p>\n<p>El trabajo en torno a la inclusi\u00f3n educativa no se detuvo. En abril de este a\u00f1o, se recibi\u00f3 a representantes del Proyecto Perkins School for the Blind para profundizar la labor sobre la multidiscapacidad, tambi\u00e9n a autoridades y especialistas pertenecientes a Uruguay, Espa\u00f1a, Reino Unido y Per\u00fa, quienes recorrieron instituciones, realizaron entrevistas y formaron parte de conversatorios para analizar y evaluar el proceso de inclusi\u00f3n educativa que actualmente atraviesa nuestra provincia. Adem\u00e1s, se ofreci\u00f3 un importante recorrido formativo para equipos de apoyo a la inclusi\u00f3n y m\u00e1s de 600 docentes iniciaron una formaci\u00f3n intensiva sobre educaci\u00f3n inclusiva. La ministra expuso en la Cumbre Regional de Am\u00e9rica Latina y el Caribe sobre Discapacidad 2024, que se llev\u00f3 a cabo del 9 al 11 de diciembre en R\u00edo de Janeiro, Brasil.<\/p>\n<p><strong>Participaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Este a\u00f1o se registr\u00f3 un fuerte trabajo interministerial e intersectorial. Junto al Ministerio de Salud, se implement\u00f3 la Tecnicatura Superior en Acompa\u00f1amiento Terap\u00e9utico en Santa Rosa y General Pico. Tambi\u00e9n se cre\u00f3 la Mesa Provincial y se present\u00f3 la Estrategia de Educaci\u00f3n Ambiental de manera articulada con las Secretar\u00edas de Ambiente y Cambio Clim\u00e1tico, Energ\u00eda y Miner\u00eda y Recursos H\u00eddricos. Se dio continuidad al programa \u201cDespu\u00e9s de Hora\u201d, el cual posibilita el acceso a actividades culturales, sociales, deportivas y art\u00edsticas por parte de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. Se trabaj\u00f3 junto a la Universidad Nacional de La Pampa para fortalecer la transici\u00f3n entre la educaci\u00f3n secundaria y superior, y se aplic\u00f3 el Programa Provincial de Prevenci\u00f3n y Abordaje Integral de Consumos Problem\u00e1ticos y Adicci\u00f3n a Videojuegos, juegos en l\u00ednea, de azar y apuestas en entornos digitales de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. En el marco del Consejo Provincial de Educaci\u00f3n, Trabajo y Producci\u00f3n, se desarroll\u00f3 un encuentro con representantes del sector p\u00fablico y privado de La Pampa para potenciar la articulaci\u00f3n entre \u00e1reas gubernamentales y empresas pampeanas, la formaci\u00f3n de personas y la generaci\u00f3n de empleos calificados acordes a las necesidades socio-productivas de las microrregiones. Junto al Ministerio de la Producci\u00f3n, se implementaron iniciativas tales como los \u201dEmprendemos desde el Colegio\u201d y \u201dAbriendo los Parques Industriales\u201d, para acercar a los estudiantes al mundo emprendedor y productivo, y tambi\u00e9n se firm\u00f3 un convenio que respalda el trabajo conjunto entre el INTA y el CERET.<\/p>\n<p><strong>Responsabilidad<\/strong><\/p>\n<p>La Pampa se hizo cargo de propuestas musicales infanto juveniles desfinanciadas por Naci\u00f3n. Se decidi\u00f3 dar continuidad al programa musical \u201cSonar en Clave\u201d a trav\u00e9s del programa provincial \u201cV\u00e9rtice Educativo\u201d. El cierre de a\u00f1o fue multitudinario: el festival \u201cMundos Posibles\u201d reuni\u00f3 a m\u00e1s de 400 ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes de agrupaciones musicales, stands art\u00edsticos y propuestas radiales del programa. Tambi\u00e9n se present\u00f3 una l\u00ednea de trabajo sobre convivencia escolar y digital llamada \u201cEscuelas Cuidadas\u201d y se ofreci\u00f3 una capacitaci\u00f3n sobre los efectos de los consumos digitales en la salud mental, con foco en uno de los temas m\u00e1s alarmantes entre los y las j\u00f3venes: las apuestas virtuales. De Educaci\u00f3n Sexual Integral \u00a1s\u00ed se habla en las escuelas pampeanas! 47 colegios secundarios cuentan con Asesor\u00edas en Salud Integral. Se llevaron a cabo tres EXPOS ESI en 25 de Mayo, General Pico y Santa Rosa, donde se comparti\u00f3 el trabajo que emprenden las instituciones educativas, adem\u00e1s de \u00e1reas y programas gubernamentales.<\/p>\n<p>Debido a la falta de pagos por parte del Gobierno nacional a los proveedores de Internet, los Ministerios de Educaci\u00f3n y de Conectividad y Modernizaci\u00f3n firmaron un acuerdo hist\u00f3rico en el que se estableci\u00f3 que la provincia de La Pampa se hace responsable de los costos de conectividad a partir de la contrataci\u00f3n de servicios de empresas privadas y cooperativas proveedoras de internet de la provincia, a trav\u00e9s de la empresa pampeana de telecomunicaciones Empatel SAPEM. La inversi\u00f3n mensual es de U$S 42000, adem\u00e1s de ofrecer una mejor conectividad en las instituciones educativas a partir de la firma de este acuerdo.<\/p>\n<p>Entre otros hechos significativos, se desarrollaron durante el a\u00f1o red de directores y mesa de rectores de las cuales formaron parte todos los niveles y modalidades, se implement\u00f3 el trayecto formativo en Mediaci\u00f3n Escolar y Pr\u00e1cticas Restaurativas; se present\u00f3 \u201cPinceladas Educativas\u201d: una revista hecha por y para las escuelas secundarias pampeanas y se llev\u00f3 a cabo el evento \u201cConcierto Secundario Sinf\u00f3nico\u201d en donde participaron estudiantes de distintos colegios secundarios pertenecientes a agrupaciones musicales junto a la Banda Sinf\u00f3nica de la Provincia; se present\u00f3 el Mapa Hist\u00f3rico: \u201cLugar de vida de los Pueblos Ind\u00edgenas\u201d; se inaugur\u00f3 la biblioteca \u201cLa Calandria Azul, de Juan Ricardo Nervi\u201d en el \u201cD\u00eda de la Pampeanidad\u201d.<\/p>\n<p><strong>Pr\u00f3ximo Ciclo<\/strong><\/p>\n<p>En 2025, La Pampa cumplir\u00e1 con 190 d\u00edas de clase iniciando el pr\u00f3ximo mi\u00e9rcoles 26 de febrero con el pr\u00f3ximo Ciclo Lectivo. A modo de reflexi\u00f3n de lo acontecido y con una mirada estrat\u00e9gica para el pr\u00f3ximo a\u00f1o, la ministra agreg\u00f3 a la Agencia Provincial de Noticias que \u201cen un a\u00f1o 2024 sumamente complejo, el Gobierno Provincial ha priorizado, sostenido y profundizado la inversi\u00f3n en materia educativa, en distintas \u00e1reas claves como la formaci\u00f3n docente, salarios, infraestructura, transporte, entre otras. Fue un a\u00f1o en el cual el Ministerio dio cuenta y visibiliz\u00f3, a partir de las evaluaciones y datos estad\u00edsticos nominalizados, problemas estructurales vinculados a la ense\u00f1anza de la lectura y la escritura, de la matem\u00e1tica, de la inclusi\u00f3n, a partir de los cu\u00e1les se desarrollaron acciones espec\u00edficas con un fuerte acompa\u00f1amiento territorial. Esperamos que el 2025, con todo lo transitado, y con la profundizaci\u00f3n de las pol\u00edticas de ense\u00f1anza, logremos que los estudiantes tengan los aprendizajes que tienen que tener en el a\u00f1o que transitan. Ser\u00e1 un objetivo central que ingresen, permanezcan, pero sobre todo que egresen y titulen en el nivel secundario\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con humildad, empat\u00eda y compromiso, el Ministerio de Educaci\u00f3n de La Pampa concret\u00f3 importantes logros durante 2024, pese al escenario de incertidumbre e imprevisibilidad que se vivi\u00f3 a nivel nacional.&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":444928,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"class_list":["post-444927","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-provincia"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/educacion.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/444927","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=444927"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/444927\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":444929,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/444927\/revisions\/444929"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/444928"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=444927"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=444927"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=444927"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}