{"id":451456,"date":"2025-03-08T08:34:42","date_gmt":"2025-03-08T11:34:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/?p=451456"},"modified":"2025-03-08T08:37:09","modified_gmt":"2025-03-08T11:37:09","slug":"a-iguales-carreras-universitarias-y-profesorados-las-mujeres-obtienen-salarios-inferiores-que-los-varones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/2025\/03\/08\/a-iguales-carreras-universitarias-y-profesorados-las-mujeres-obtienen-salarios-inferiores-que-los-varones\/","title":{"rendered":"A iguales carreras universitarias y profesorados, las mujeres obtienen salarios inferiores que los varones"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-451457\" src=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/brecha-salarial.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"745\" srcset=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/brecha-salarial.jpg 1200w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/brecha-salarial-300x186.jpg 300w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/brecha-salarial-1024x636.jpg 1024w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/brecha-salarial-768x477.jpg 768w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/brecha-salarial-1170x726.jpg 1170w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/brecha-salarial-585x363.jpg 585w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">A pesar de que las mujeres terminan en mayor proporci\u00f3n la secundaria y la universidad, el salario de ellas es entre un 22% y un 27% menos que el de los hombres. En 13 de 15 disciplinas universitarias y profesorados, las egresadas mujeres ganan, en promedio, menos que los egresados varones.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-451458\" src=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/egresados.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"709\" srcset=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/egresados.jpg 1200w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/egresados-300x177.jpg 300w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/egresados-1024x605.jpg 1024w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/egresados-768x454.jpg 768w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/egresados-1170x691.jpg 1170w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/egresados-585x346.jpg 585w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">Las mujeres obtienen puntajes m\u00e1s altos en las pruebas estandarizadas de Lengua, tanto en primaria como en secundaria. Contrariamente, los varones obtienen puntajes m\u00e1s altos en las pruebas de Matem\u00e1tica. Estas brechas se agrandan al pasar de primaria a secundaria. Los varones llegan en tiempo y forma al \u00faltimo a\u00f1o de secundaria en mayor proporci\u00f3n que las mujeres. A su vez, las mujeres finalizan en mayor proporci\u00f3n tanto el secundario como la universidad.<\/span><\/p>\n<p>\u00a0<script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script><\/p>\n<p><!-- Publi m\u00f3vil interior nota --><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><script><\/p>\n<p>(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});<\/p>\n<p><\/script><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">Los datos surgen del informe \u201cBrechas de g\u00e9nero: desde la escuela al mercado laboral\u201d, del Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n, con autor\u00eda de Ivana Templado (FIEL), Mart\u00edn Nistal y Leyre S\u00e1enz Guill\u00e9n (Observatorio de Argentinos por la Educaci\u00f3n). El documento detalla algunos hechos que se verifican en varios estad\u00edos del sistema educativo, tanto argentino como internacional, examinando las disparidades de g\u00e9nero desde la educaci\u00f3n primaria hasta los ingresos en la edad adulta, elementos que conforman y contribuyen a entender el panorama m\u00e1s amplio. Para esto se utilizan datos provenientes de la Encuesta Permanente de Hogares (EPH), el Relevamiento Anual, las pruebas Aprender y datos del Sistema Araucano.<\/span><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-451459\" src=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/secundario.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"742\" srcset=\"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/secundario.jpg 1200w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/secundario-300x186.jpg 300w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/secundario-1024x633.jpg 1024w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/secundario-768x475.jpg 768w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/secundario-1170x723.jpg 1170w, https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/secundario-585x362.jpg 585w\" sizes=\"(max-width: 1200px) 100vw, 1200px\" \/><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">Las mujeres suelen tener mejores resultados en Lengua que los varones, tanto en primaria como en secundaria. Mientras que los varones obtienen mejores resultados en Matem\u00e1tica que las mujeres. Adem\u00e1s, las mujeres logran terminar en mayor proporci\u00f3n la secundaria que los varones (79% y 68%, respectivamente en 2023) en el grupo etario entre 25 y 29 a\u00f1os. Sin embargo, al analizar las trayectorias completas a trav\u00e9s del \u00cdndice de Resultados Escolares, que combina tiempo y \u201cforma\u201d, se observa que 14 de cada 100 varones llegan al final de la secundaria en tiempo y forma, mientras que en las mujeres esto desciende a 12 de cada 100.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">Ivana Templado, co-autora del informe afirma que \u201ca las mujeres les va mejor en lengua y a los varones en matem\u00e1tica. Este es un hecho, un dato ampliamente aceptado. La pregunta es \u00bfPor qu\u00e9 lo naturalizamos? Hoy sabemos que biol\u00f3gicamente no hay diferencias cognitivas de partida asignables al hecho de haber nacido var\u00f3n o mujer. Pensar en pol\u00edticas educativas que reviertan dicho sesgo es una forma de reducir a futuro esta y otras fuentes de desigualdad, que a su vez, redundar\u00eda en un uso m\u00e1s eficiente de los recursos humanos del pa\u00eds.<\/span><span class=\"tm6\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">Al analizar las distintas disciplinas universitarias y profesorados, se muestra que en 13 de 15 disciplinas las mujeres graduadas son m\u00e1s que los varones. El 83,4% de los graduados de Psicolog\u00eda son mujeres, seguido de las carreras de Letras e Idiomas con 82,9%. Por el contrario, en las disciplinas de las Ingenier\u00edas e Industrias hay mayormente graduados varones, representando el 74,7% y 64,8%, respectivamente.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">A nivel pa\u00eds las mujeres ganan, en promedio, entre un 22% y un 27% menos que los varones (2016-2023). Las \u00fanicas dos excepciones se dan en Ciencias de la Informaci\u00f3n y de la Comunicaci\u00f3n, donde las mujeres ganan 1% m\u00e1s que los varones, y en Qu\u00edmica donde este n\u00famero asciende al 6,3%. En el otro extremo, las mayores diferencias salariales a favor de los varones se dan en las disciplinas Param\u00e9dicas y Auxiliares de la Medicina, y en Econom\u00eda y Administraci\u00f3n, donde las mujeres ganan, en promedio, 21% y 17,2% menos que los varones, respectivamente.<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">Mar\u00eda Edo, profesora e investigadora del Departamento de Econom\u00eda de la Universidad de San Andr\u00e9s, asegura que \u201chace medio siglo las brechas de g\u00e9nero en el mercado laboral se explicaban fundamentalmente por menores niveles educativos de las mujeres y discriminaci\u00f3n entre los empleadores. Hoy en d\u00eda la mayor parte de la diferencia se debe a cuestiones relativas a la maternidad. \u00bfRevela esto una verdadera preferencia de las mujeres o es el reflejo de un estereotipo cultural? Responder a esta pregunta resulta crucial tanto en t\u00e9rminos de equidad como de eficiencia. Este informe representa un paso importante en esa direcci\u00f3n.\u201d<\/span><span class=\"tm6\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"Normal\"><span class=\"tm6\">Miguel Aguirre, Director de Ingenier\u00eda Electr\u00f3nica del ITBA, indica que \u201csi bien los estudios indican que hay una cierta tendencia de las mujeres a prevalecer en materias \u00abblandas\u00bb, mientras que los varones suelen destacarse en matem\u00e1ticas, debe considerarse que esas cifras son promedios, que no implican que las mujeres deban evitar carreras cient\u00edficas como Ingenier\u00eda. Por el contrario, como sociedad debemos alentar a que cada individuo, independientemente de su g\u00e9nero, pueda realizar su sue\u00f1o y desarrollar una vocaci\u00f3n. Adem\u00e1s, considerando que las carreras tecnol\u00f3gicas son muy necesarias para el desarrollo de nuestro pa\u00eds, es imprescindible llegar a una paridad de oportunidades y recompensas, lo que lentamente se va logrando. Hoy en d\u00eda son cada vez m\u00e1s las instituciones y empresas que tienen programas especiales para ayudar a las mujeres que quieren dedicarse a carreras STEM\u00bb. (Fuente: Argentinos por la Educaci\u00f3n).<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A pesar de que las mujeres terminan en mayor proporci\u00f3n la secundaria y la universidad, el salario de ellas es entre un 22% y un 27% menos que el de&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":451461,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-451456","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-pais"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/mujer-programadoras.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451456","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=451456"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451456\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":451463,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451456\/revisions\/451463"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/451461"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=451456"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=451456"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=451456"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}