{"id":55405,"date":"2017-03-29T15:59:34","date_gmt":"2017-03-29T18:59:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/?p=55405"},"modified":"2017-03-29T16:11:21","modified_gmt":"2017-03-29T19:11:21","slug":"garello-vamos-camino-a-los-90","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/index.php\/2017\/03\/29\/garello-vamos-camino-a-los-90\/","title":{"rendered":"Garello: \u201cvamos camino a los 90\u201d"},"content":{"rendered":"<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-32863\" src=\"http:\/\/www.planbnoticias.com.ar\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/garello.jpg\" alt=\"\" width=\"759\" height=\"503\" \/><\/p>\n<p>Luego de la reuni\u00f3n paritaria, Garello fue abordada por la prensa y critic\u00f3 la pol\u00edtica nacional que impulsa Mauricio Macri. Dijo que siguen esperando los datos por escuelas del Operativo Aprender y que recorre de manera silenciosa las escuelas.<!--more--><\/p>\n<p>La titular de Educaci\u00f3n realiz\u00f3 una apreciaci\u00f3n personal y critic\u00f3 las pol\u00edticas nacionales \u201ca m\u00ed me parece que si los \u00edndices de desocupaci\u00f3n siguen aumentando, si las importaciones se abren a mansalva sin tener un control sobre lo que importamos, si estamos destruyendo las econom\u00edas regionales, si el d\u00f3lar se sigue yendo del pa\u00eds y el que entra es para el negocio financiero, s\u00ed \u2026 me recuerda a lo que viv\u00ed como docente y vivieron todos los trabajadores de la d\u00e9cada del 90, donde nos cambiaron el peso por un papelito. Yo le tengo a miedo a eso. Fueron a\u00f1os muy bravos, del corralito y varias cuestiones m\u00e1s. Hoy escucho muchas cosas que me hacen acordar a aquellos tiempos y digo \u201cnunca m\u00e1s\u201d a eso\u201d, reflexion\u00f3 Garello.<\/p>\n<p><script async src=\"\/\/\"><\/script><br \/>\n<!-- Publi m\u00f3vil interior nota --><br \/>\n<ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display: inline-block; width: 320px; height: 100px;\" data-ad-client=\"ca-pub-7250018434179914\" data-ad-slot=\"1040343543\"><\/ins><br \/>\n<script>\n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\n<\/script><\/p>\n<p><strong>Sobre el operativo Aprender inform\u00f3 que La Pampa le est\u00e1 pidiendo a Naci\u00f3n los datos de cada escuela,<\/strong> \u201choy en el Consejo Federal de Educaci\u00f3n, la subsecretaria fue con el mandato de pedir que los datos de los resultados escuela por escuela llegaran a la Provincia, para que trabaje con las escuelas. Aunque ya estamos trabajando, porque sab\u00edamos que esos datos no iban a ser los mejores en las escuelas m\u00e1s vulnerables. El que tiene que trabajar esto es el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia. Yo no quiero estigmatizaci\u00f3n de escuelas, porque s\u00e9 que cada una tiene una problem\u00e1tica distinta. Esa problem\u00e1tica tiene que ver con muchas cosas, contexto, lugar, poblaci\u00f3n escolar, cambios de equipos docentes, etc\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n<p><strong>La ministra confirm\u00f3 que sigue recorriendo las escuelas de manera \u201csilenciosa\u201d ya que la intenci\u00f3n es llegar a la escuela para poder vislumbrar las cotidianidades de su funcionamiento<\/strong>: \u201cla idea es llegar y que la escuela no est\u00e9 preparada para que uno llegue. El sentido es ver c\u00f3mo est\u00e1 el humor de los docentes, entrar en un grado, poder sentarme y escuchar una clase, mirar un cuaderno. Esto me da la percepci\u00f3n y me permite analizar si la l\u00ednea pol\u00edtica que el Ministerio est\u00e1 bajando est\u00e1 dando resultado en las escuelas. La funci\u00f3n de trabajar para adentro con las docentes en las escuelas, tienen las direcciones, pero la que baja la l\u00ednea pol\u00edtica es la ministra. Esta metodolog\u00eda me da muchos elementos para seguir trabajando\u201d, consider\u00f3.<\/p>\n<p>Consultada sobre el hambre en las escuelas,\u00a0temas que fueron p\u00fablicamente desarrollados por los gremios docentes, la ministra inform\u00f3 <strong>mantener contacto permanente con el \u00e1rea de Desarrollo Social y Salud por medio del trabajo interministerial<\/strong>, con el objeto de cruzar datos \u201chay casos muy puntuales, por ello siempre les digo a las docentes que las escuelas deben permanecer abiertas. Aunque est\u00e9n de paro, es importante que el chicos pueda ir y la portera le d\u00e9 una taza de leche caliente y un pan. Para nosotros esto es muy importante, las escuelas saben que pueden pedir refuerzo. Las directoras saben cu\u00e1l es el chico que puedo haber llegado de la noche anterior sin haber cenado. Entonces creo que darle un doble a ese ni\u00f1o, no cuesta nada, sin necesidad de estigmatizarlo. En esto estoy trabajando fuertemente\u201d, se explay\u00f3.<\/p>\n<p>Consultada sobre la posibilidad de suspender las clases por los d\u00edas de lluvia la ministra precis\u00f3 \u201clas escuelas que tengan alg\u00fan problema como un accidente de inundaci\u00f3n -porque tal vez no se limpiaron las canaletas en tiempo y forma- se comunican con la coordinadora y se toma la resoluci\u00f3n. Hasta hoy a las 8 de la ma\u00f1ana, la \u00fanica escuela con estos temas es la Agrot\u00e9cnica que est\u00e1 re-ubicada\u201d<\/p>\n<p>Sobre el caso particular del mencionado establecimiento inform\u00f3 \u201cla escuela tiene un convenio firmado desde el a\u00f1o pasado con el Ministerio y la Facultad de Agronom\u00eda, para que los d\u00edas de lluvia los chicos tengan clase en el Colegio Secundario Peralbo, ciclo b\u00e1sico, y en la Facultad, el ciclo superior. Tal re-ubicaci\u00f3n se deber\u00eda haber hecho el d\u00eda de ayer\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p>Actividad escolar por las precipitaciones<\/p>\n<p>Desde el Ministerio de Educaci\u00f3n se inform\u00f3 que integrantes de Coordinaci\u00f3n, conjuntamente con los directores de escuelas, eval\u00faan la situaci\u00f3n de los establecimientos y determinan la posibilidad de continuar con el dictado de las clases, en cada caso.<\/p>\n<p>Las escuelas no presentan problemas de infraestructura sino que el principal inconveniente se da en la accesibilidad a los colegios. Desde Administraci\u00f3n Escolar se est\u00e1n recorriendo establecimientos a fin de evaluar situaciones y solucionar problemas menores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Luego de la reuni\u00f3n paritaria, Garello fue abordada por la prensa y critic\u00f3 la pol\u00edtica nacional que impulsa Mauricio Macri. 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