Esta mañana comenzó una formación para los y las trabajadoras que intervienen en la primera infancia cuyo abordaje se complementa a partir del cambio de política social.
Los Centros de Desarrollo Infantil fueron puestos en práctica en el gobierno de Carlos Verna con la ministra Fernanda Alonso a cargo del área social. Se propusieron transformar todos los jardines maternales en un espacio de abordaje integral de la primera infancia.
Esa modificación requiere de una nueva capacitación del personal que interviene en esos dispositivos estatales. En el día de hoy se hace en el Centro de Empleados de Comercio para personal de Santa Rosa y Toay.
“Estas capacitaciones sirven para dotar de herramientas para trabajar con los niños y niñas en todas las localidades de la provincia. En el mes de septiembre estamos llevando adelante la campaña de promoción de los derechos de la infancia y hacemos hincapié sobre esto en las localidades de hasta 1.500 habitantes donde no se accede a esos derechos de la misma manera que en las ciudades grandes”, señaló en su discurso la ministra Fernanda Alonso
“La confianza de los padres en ustedes es muy grande y esto requiere un comporomiso particular. La intención es revalizar esa tarea que realizan a diario y felicitarlos por lo que vienen haciendo. Para quienes somos padres dejar a un niño en la responsabilidad e otro es un paso grande y ustedes han sabido ganarse esa confianza. Es muy grande la tarea que ustedes hacen y queremos revalorizarla con capacitaciones que nos permitirán sumar herramientas e ir profesionalizando cada vez más este abordaje”, cerró la titular de Desarrollo Social.
Por su parte la ministra de Educaicón, María Cristina Garello, dijo que “voy a hacer hincapié en las trayectorias escolares de nuestros niños, que se comienzan a cimentar en la primera infancia que es la parte más significativa en el desarrollo de esa trayectoria. Hoy la ley de educación lleva a la obligatoriedad a los 4 años y la provincia de La Pampa está muy cerca de lograrlo, faltan algunas cuestiones edilicias para terminarlo. Y después de esto, vamos por la obligatoriedad de 3 años”, señaló
“Bienvenida sea esta capacitación para comenzar líneas de trabajo que tengan que ver específicamente con lo pedagógico más allá de lo que es la atención y la contención. Desde Educación nos compete el desarrollo educativo de los chicos y tenemos que pensar en cómo vamos articulando estas instituciones que cumplían un rol de contención y que ahora se articulan con la educación obligatoria. Las invito a pensar formas de articulación, de iniciación, de preparación de nuestros niños para que puedan comenzar este camino de la educación”, cerró la ministra de Educación, María Cristina Garello.
