El filme estrenado en el 2015 se proyectará el 29 de septiembre a las 20.30, con entrada gratuita, en el Ciclo de Ciencia y Cine.
Esta semana continúa el ciclo 4 de Ciencia y Cine, que se desarrolla de manera gratuita en Centro Municipal de Cultura (Quintana 172).
Este mes el tema en común es la Guerra Científica, a través de películas que muestran diferentes modalidades que han tenido los seres humanos de enfrentarse en conflictos armados a lo largo de la historia. La intención es mostrar como las innovaciones técnicas y culturales han dejado profundos surcos en los ejércitos más poderosos, tanto reales como imaginarios.
“Sicario” de Denis Villeneuve, estrenada en el año 2015, está ambientada en la zona fronteriza que se extiende entre Estados Unidos y México la joven Kate Macer, una idealista agente del FBI, es reclutada por una fuerza de élite del Gobierno para luchar contra el narcotráfico. Bajo el mando de Matt Graver, un frío miembro de las fuerzas gubernamentales, y de Alejandro, un enigmático asesor, el equipo emprende una misión que lleva a la mujer a cuestionarse sus convicciones sobre la guerra contra los narcos y los límites de la ley.
La propuesta es un ciclo de 5 películas que finaliza en un sexto encuentro con especialistas, científicos y espectadores para debatir y -por qué no despuntar el vicio- ver fragmentos de otras películas relacionadas con la ciencia de la guerra.
Organizan estos ciclos: la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la UNLPam, el Proyecto D-TEC y la Dirección de Cultura de la Municipalidad de Santa Rosa.
El objetivo de la actividad es generar una visualización del material cinematográfico seleccionado para hacer foco sobre diferentes tópicos relacionados con la ciencia en general y la universidad en particular.
Curador del ciclo y comentarista: Dr. Alejandro Rabinovich, Docente UNLPam, CONICET
Los invitamos a mirar estas películas bajo las siguientes consignas generales:
Aspectos cognitivos: ¿qué conocimientos encontramos en cada film para representar el conflicto armado? ¿Cómo se materializa ese conocimiento en artefactos e innovaciones al servicio de la guerra?
La relación entre el conocimiento y sociedad: ¿Qué se hace, en términos políticos, con el conocimiento? Los actores sociales involucrados en el conflicto bélico, ¿qué tipo de conocimientos técnico científicos deben tener? ¿Qué diferencias de conocimientos existen entre los ejércitos enfrentados?
La dinámica de la organización social en la ciencia: ¿Cómo está representada la actividad científica? ¿Quiénes son los principales actores involucrados en esa construcción? ¿Quién/es detenta/n el conocimiento? ¿Lo usan todos por igual?
“La vida de laboratorio”: Observar especialmente la representación de los científicos y los laboratorios. ¿Existe una separación entre científicos y militares?
La estructura de la organización productiva de la ciencia: ¿Quién financia el conocimiento que resuelve los problemas y qué consecuencias tiene ello?
El Dr. Luciano Levin es el responsable del proyecto, acompañado por Florencia Vivalda y Julieta Mansilla, quienes completan el equipo de trabajo.
Organizan: Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, UNLPam – Proyecto D-TEC – Dirección de Cultura de la Municipalidad de Santa Rosa
