El Sindicato de Trabajadores de la Educación Pampeana de la CTA Autónoma expresó su preocupación por la política educativa implementada por el gobierno de Cambiemos. Fuertes críticas a Bullrich y Garello.
En un comunicado de prensa el SiTEP, conducido por Cristian Rosso, indicó que “este martes 18 y miércoles 19 se llevará a cabo el ‘Operativo de Evaluación Educativa Aprender 2016’. El mismo constituye una condición sine qua non para subordinar al sistema educativo a los intereses de empresas monopólicas, corporaciones y organismos financieros internacionales, mediante la implementación de distintas políticas de Estado que hoy son impulsadas por el gobierno de Macri, y en La Pampa, por el gobernador Verna”.
“Las declaraciones públicas de distintos funcionarios del gobierno nacional y provincial, representadas por el ministro Bullrich, y la ministra Garello, expresan las intenciones de establecer un sistema educativo meritocrático, que instrumenta las mediciones estandarizadas realizadas por organismos externos”, añaden.
“Desde el SiTEP nos oponemos a la implementación de políticas educativas que no sean debatidas de forma democrática por aquellos que formamos parte del sistema; nos negamos a convertirnos en meros reproductores, aplicadores o veedores de las políticas pedagógicas aplicadas desde el poder; rechazamos la evaluación por no reconocer contextos, trayectorias y situaciones de aprendizajes diversas que hacen a la calidad educativa (como se nos solicita hacerlo diariamente en nuestro trabajo desde las instituciones educativas). Sin embargo, la evaluación en sí, no es el problema, sino qué evaluamos, a quiénes y para qué lo hacemos. Así entendida, la evaluación se torna disciplinadora de la tarea docente, y flexibilizadora de las condiciones laborales y de la calidad educativa, profundizando la fragmentación del sistema educativo, y el insumo necesario para profundizar políticas de AJUSTE”, acusaron.
“Por todo esto, expresamos que la mayor parte de los docentes no nos sentimos parte de este operativo de evaluación, resultándole difícil a las autoridades convocar a los “aplicadores”, a pesar de disponer de importantes fondos (siempre negados cuando de otras cuestiones se trata)”, dijeorn
“Los educadores del SiTEP. vamos a problematizar la jornada proponiendo a nuestros compañeros que seamos los propios docentes, estudiantes y familias los que evaluemos las políticas educativas nacionales y provinciales para tomar medidas con respecto a la infraestructura y mantenimiento edilicio, sobre el presupuesto y subsidios a instituciones privadas, sobre la capacitación en servicio, la política salarial y las condiciones de trabajo, sobre la planificación y los temas curriculares, sobre los índices de promoción, repitencia, sobreedad, entre otros. Está a la vista, que los trabajadores no nos podemos hacer cargo de la crisis del sistema educativo generado por años de políticas públicas erróneas”, finalizaron.
