El legislador socialista recordó que ya el vernismo en el anterior período legislativo había en 2012 votado un proyecto de resolución en el que pedía la misma obra, por lo que consideró que desde el gobierno deberían apoyar la iniciativa.
El diputado Luis Solana pidió al gobierno provincial que incluya en el Presupuesto 2017 el asfaltado de la calle Zurbarán por la que se ingresa a la Escuela Agrotécnica de Santa Rosa desde la ruta nacional 35. Esa arteria de tierra se convierte periódicamente en intransitable afectando el normal desenvolvimiento de las actividades escolares. En las últimas semanas, parte de sus alumnos debieron trasladarse hasta otro establecimiento de la capital para continuar sus clases ya que las lluvias caídas dejaron anegada esa calle.
Mediante un comunicado de prensa, Solana recordó que ya el vernismo en el anterior período legislativo había en 2012 votado un proyecto de resolución en el que pedía la misma obra, por lo que consideró que desde el gobierno deberían apoyar la iniciativa.
El legislador socialista consideró en los fundamentos del proyecto que “desde hace tiempo, diríamos casi con seguridad que desde que se inauguró el nuevo edificio de la Escuela Agrotécnica, año tras año, los docentes, personal y alumnos que deben concurrir diariamente a ella para desarrollar los procesos de enseñanza y aprendizaje, ven complicado su acceso a la institución, principalmente en días de lluvia y los posteriores a ésta, debido a las condiciones en que queda el camino de tierra por el cual deben transitar hasta la escuela, en su ida hacia la misma y en su regreso a la ciudad”.
“Sin embargo, el inconveniente también persiste en caso de vientos, ya que se levanta polvo que dificulta la visibilidad, a lo que se suman otros factores como el tránsito de vehículos y/o personas ajenas a la institución”, explicó.
El diputado afirmó que “debe mencionarse que existen antecedentes de accidentes in itinere de profesores de la Escuela Agrotécnica ocurridos en años anteriores, producto del deterioro del camino que deben transitar hasta su lugar de trabajo, y que el estado de este camino es una preocupación constante de toda la comunidad educativa”.
“Consideramos que esta dificultad, que en muchos casos obliga a suspender las actividades o trasladarlas provisoriamente a otros lugares, genera un serio inconveniente para que se cumplan los objetivos de la educación como un derecho humano fundamental, máxime teniendo en cuenta que se trata de una escuela con una orientación específica, tan importante para el desarrollo no de quienes cursan sus estudios en ella, sino de la Provincia en general dado el esquema productivo de la misma”, concluyó.
