Una nutrida concurrencia de docentes, estudiantes y profesionales interesados en la temática de la inclusión social y escolar de personas con discapacidad, participaron de este espacio de formación a cargo de la doctora Beatriz Celada (UNCo) y la licenciada Carina Fernández (UNLPam).
Los días 26 y 27 de junio se llevó a cabo el primer encuentro del Curso-taller: Hacia prácticas inclusivas. La inclusión de estudiantes con discapacidad en el sistema educativo, en la Sede General Pico de la Facultad de Ciencias Humanas.
Una nutrida concurrencia de docentes, estudiantes y profesionales interesados en la temática de la inclusión social y escolar de personas con discapacidad, participaron de este espacio de formación a cargo de la doctora Beatriz Celada (UNCo) y la licenciada Carina Fernández (UNLPam).
El curso taller, organizado por el Equipo del Proyecto de Extensión «Trayectorias Formativas: una construcción» y los departamentos de Educación Primaria y Ciencias de la Educación, plantea una metodología que articula desarrollos teóricos con espacios de análisis de prácticas educativas, promoviendo el diseño, desarrollo y evaluación de propuestas de enseñanza inclusivas.
El próximo encuentro se realizará el 1 de agosto.
