Con amplia convocatoria se llevó adelante en el salón de Vialidad Provincial, una capacitación de carácter provincial destinada a los equipos técnicos de los Centros de Desarrollo Infantil (CDI).
Denominada “Diálogos Interdisciplinarios sobre el Desarrollo Infantil Temprano”, la iniciativa contó con la organización del Ministerio de Desarrollo Social y el acompañamiento del equipo técnico del Servicio Infanto Juvenil del Hospital Lucio Molas y estuvo destinado a los equipos técnicos de los CDI y de los Centros Ayelén, que toman la modalidad de trabajo de los Centros de Desarrollo Infantil.
La ministra de Desarrollo Social, Fernanda Alonso, acompañada del referente del Servicio Infanto Juvenil del Molas, Sergio Eberhardt y de diversas autoridades de su gabinete, en la apertura del encuentro especificó que la actividad se lleva adelante con recursos provinciales “sumando especialistas de la Provincia en materia de Salud Mental del área Infanto Juvenil del Molas, por eso la presencia de Eberhardt, aquí. Nos están brindando herramientas que tienen que ver con la estimulación temprana, con tener un ojo especial para los chicos que asisten a estos espacios. Proponemos un acompañamiento en esta primera etapa de la vida, desde un abordaje integral”, explicó la ministra.
Consultada sobre la transformación de los Centros Ayelén en Centros de Desarrollo Infantil (CDI), que lleva a cabo el Gobierno provincial, la ministra confirmó “logramos la transformación de 30 Ayelén, 4 hay en General Pico por su magnitud, 2 en Santa Rosa y el resto en diversas localidades.
Hemos presentado la adecuación de 10 nuevos. Hay localidades que han avanzado por iniciativas propias, desde la adecuación edilicia y la incorporación de profesionales a la atención de la Primera Infancia. En esto también hemos avanzado para que Nación nos incorpore en este desembolso de dinero. Nación nos aporta $350 per cápita, por niño, semestralmente. Esto les permite a los intendentes sostener el pago de profesionales” especificó.
Las cuestiones abordadas giraron en torno a los ejes temáticos: “Mirada y acompañamiento en la Atención Temprana en Primera Infancia” y “Detección de situaciones de problemáticas complejas. Maltrato infantil, abuso sexual infantil y protocolo ASI”.
