Las y los niños de 6° año del Colegio Normal N° 256 armaron su propia Biblioteca y comenzaron a transitar el camino de crear sus propios cuentos. De esa experiencia surgió «Cambiando de tema. Multicuentos», un libro con historias que escribieron a partir de un tallercito de literatura que llevan adelante con la docente Carmela Corgnati.
El libro surgió a partir de un espacio que se dieron para fomentar la lectura y la escritura, a través de un taller y una Biblioteca que fueron armando con libros donados y comprados.
«La idea surgió a partir de una visita que recibimos de Setella Maris Gamba, quien nos dijo porque no tener un libro propio para sumar a la Bibliotequita. Así surgió la idea de hacer este libro de cuentos de niños que va desde los 10 años para arriba», dijo Corgnati a Plan B Noticias.
Sobre que estrategias se dieron para las y los chicos se lanzara a escribir sus propios cuentos, la docente contó que «ellos eligieron las temáticas de los libros que leían, y así fue como también eligieron que poder escribir. Los géneros son variados, de terror, de suspenso, y también aquellos que dejan mensajes lindos como que los sueñes que tienen se pueden cumplir».
La Biblioteca se armó con libros que se donaron y también fueron comprados en la Feria del Libro de Buenos Aires con aportes de las familias.
Si bien solo funciona para las y los alumnos del primario. Durante el horario extracurricular, los más grandes leen cuentos a los niños de jardín o a los ancianos en los asilos.
La Biblio además cuenta con el apoyo de las y los alumnos de 5° año, que hacen uso de ella y son quienes tomarán la posta el año que viene. Allí leen cuentos a los más pequeños de los primeros años.
«Para ellos y para nosotros es una alegría muy grande todo esto, al igual que poder tener hoy este espacio en la Feria», dijo la profe de Lengua y Literatura, quien adelantó que ya planean sacara una segunda edición de «Multicuentos».
«Nuestra idea es seguir con una nueva edición pero de todas poesías, a través de un taller, para eso vamos a hablar con Adriana Maggio para que nos ayude a seguir el recorrido. Y este libro va a quedar en todas las bibliotecas de las escuelas y también se lo entregamos a la biblioteca del Congreso de la Nación en un viaje que hicimos la semana padada», contó Corgnati.
Stella Maris Gamba además de colaborar en el proyecto prologó el libro que fue escrito por Donato Dato, Tomás Villalba, Bautista Páez, Santino Zorzi, Delfina Filgueira, Milena Godoy, Milagros Dubié, Martina Armanini, Candela Soria, Valentina Gomez, Kiliano Kulhawy, Juan Cruz Lopez, Victoria Cayssial, Antonella Pamelin, Matías Camiletti, Nehuen Guardia Horn, Santiago Agosta, Lautaro Rohwait, y Emilia Sosa.
Gamba quien acaba de presentar el libro «Pirucho se enamoró» en la Feria, fue nombrada madrina de la Biblioteca y colaboró en el espacio de lectura y escritura donde comenzó a gestarse el libro de cuentos, aunque dio todo el crédito a la profe de Lengua y Literatura. «Tiene una maestra muy creativa que los impulsa a leer y escribir, y eso es maravilloso», dijo a Plan B.
Consultada por el resultado del taller, y las temáticas que desarrollaron las y los chicos en los cuentos dijo que tiene que ver con la edad «les encantan los cuentos de misterio y terror, porque todavía tiene que desentrañar estas cosas».
Gamba contó cuales son algunas de las herramientas para fomentar la escritura de las y los niños. «Lo primero de todo es que cuando se hace un taller la propuesta es que lean. El chiquito que lee es el que crea, que acrecienta su vocabulario, y por lo tanto desde esa oralidad lo puede transmitir a la escritura. Pero sobre todo yo les pido que tengan un estilo propio, que no copien, no importa si alguien dice «ha no está tan bien hecho». No importa, se corrige. Verdaderamente un niño tiene que escribir lo que piensa», manifestó la docente.
«Tienen que hacerlo desde temprana edad. Hoy todos los chicos tienen que hacerlo, todos son capaces, todos son inteligentes. Hay que incentivar a los niños desde la Escuela y la casa. Cuanto más incentivemos a los niños mas creadores son, y ahí están los futuros escritores», se explayó.
Además, destacó el rol de la educación pública y dijo que «hay que darle más importancia». «Un país con educación rezagada siempre va a estar a la deriva. Por que solamente aquel país que tiene personas que saben escribir y leer, son los que pueden reflexionar, y quien reflexiona piensa, y quien piensa de ninguna manera es engañado. Entonces ese chico sabe también que cada uno puede pensar distinto, a partir de esas lecturas que ha tenido», destacó.
