La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), dijo que el proyecto de ley del oficialismo que declara la emergencia económica pero manifestó su preocupación por los artículos en los que se avanzan en la suspensión por 180 días de la actualización jubilatoria para el sector docente de las cajas previsionales transferidas a ANSES.
La Junta Ejecutiva de CTERA puso reparos sobre los artículos 51 y 52 del proyecto de ley denominado «de Solidaridad Social y Reactivación Productiva, en el marco de la Emergencia Pública», que suspende por el plazo de 6 meses la actualización jubilatoria docente de las 11 cajas previsionales que fueron transferidas a ANSES.
Desde la central señalaron que «el sector docente también ha sido fuertemente perjudicado por el ataque al sistema previsional de la administración anterior».
Según la Dirección de Estadísticas de Seguridad Social de ANSES el promedio de haberes jubilatorios docentes, CTERA informó que el número total de jubilados docentes nacionales es de 150.200, cuyo haber promedio ronda los $ 44.000 (es decir que aproximadamente el 50% no supera los 44 mil pesos).
A su vez, planteó que con haber mínimo hay un 2%, es decir, que de 150.200 jubilados docentes tan solo 3.004 cobrarían el bono de 5.000 pesos.
En otro orden, CTERA sostuvo que el 74% del total de jubilados docentes son mujeres, es decir que de 111.148 jubiladas, 55574 docentes (el 50% que surge del promedio) estaría cobrando menos de 44.000. No es un dato menor ya que las mujeres han sido las más castigadas, por el trabajo de cuidados no reconocido salarialmente y que como jubiladas generalmente lo siguen haciendo.
Además, recordó que el último incremento en los haberes jubilatorios docentes es de septiembre 2019, con lo cual si no hay movilidad durante 180 días, el perjuicio económico es muy fuerte.
«Los artículos 51 y 52 del proyecto en cuestión, afectarían a la movilidad de la jubilación docente establecida en el decreto 137/05, firmado por el presidente Néstor Kirchner, que a su vez reglamenta la aplicación de la ley 24016, que establece el régimen previsional docente, para las provincias con cajas transferidas a la Nación y pueden generar un desequilibrio en la proporcionalidad que debe existir entre los haberes jubilatorios y los salarios de los trabajadores/as docentes en actividad», dijo CTERA.
«El sentido del decreto nacional firmado en el 2005, fue la de sostener (en muchas de las provincias con menos recursos del país) el haber jubilatorio, en relación al salario de los docentes en actividad», expresó.
«Para salir de la actual crisis económica y social, que deja la administración Cambiemos, deben ser quienes fueron beneficiarios directos de las políticas económicas del gobierno anterior, los que hagan el mayor esfuerzo y no lxs trabajadorxs», planteó la central docente.
Por todo esto, la Junta Ejecutiva de CTERA solicitó a las y los legisladores que sean modificados los artículos del proyecto de ley de tal forma que no se afecte el régimen jubilatorio docente ni su movilidad.
