El sindicato de docentes nacionales rechazó el criterio del semáforo epidemiológico y adelantó que pedirá una reunión con los ministros de Salud y Educación. «Vamos a tener que ir pensando en la virtualidad» para el año que viene, remarcaron.
La secretaria general de CTERA, Sonia Alesso, advirtió este viernes que para la apertura de escuelas de manera presencial “tiene que haber baja o nula circulación del virus”. Además, planteó que pedirán una reunión con los ministros de Educación, Nicolás Trotta, y de Salud, Ginés González García.
El principal sindicato docente a nivel nacional reaccionó así luego de que Trotta tuviera una reunión con sus pares provinciales para establecer «criterios epidemiológicos» para poder realizar actividades educativas no escolares en lugares de menor riesgo.
«Sostenemos lo mismo que decíamos antes. Para haber apertura de escuelas de manera presencial, tiene que haber baja o nula circulación del virus. En las provincias no solo no está bajando, sino que está aumentando», sostuvo la titular de CTERA, Sonia Alesso.
Al respecto, la dirigente planteó que «hacerlo a un mes de finalizado el ciclo lectivo por cuestiones mediáticas» les «preocupa», y señaló que «en Capital y provincia de Buenos Aires, si bien no están aumentando los casos, es una gran cantidad de casos».
«No estamos de acuerdo con el criterio del semáforo. Si uno lee el documento, se podrían abrir muy pocos lugares, con situaciones excepcionales. Ningún lugar de la CABA podría», advirtió Alesso en declaraciones radiales.
Y agregó: «Vamos a pedir una reunión con los ministros Trotta y Ginés González García. Los docentes de todo el país están preocupados. ¿Qué ambulancia va a ir a buscar a un alumno si los sistemas de salud están colapsados? A nosotros nos importan los chicos y la educación. Queremos proponer acciones que sean eficaces».
Por su parte, Roberto Baradel, secretario adjunto de CTERA, expresó: «Necesitamos que el Estado garantice el acceso a computadoras y conectividad para docentes y alumnos. A principios del año que viene la vacuna no va a estar, vamos a tener que ir pensando en la virtualidad».
Cómo funciona el semáforo epidemiológico
El semáforo divide sus colores según el riesgo de contagio existente. Los criterios serán lo siguientes:
Verde: Riesgo bajo. La jurisdicción puede avanzar con la vuelta a clases, a partir de la existencia de condiciones edilicias
Amarillo: riesgo medio, con actividades educativas no escolares. Actividades presenciales de cierre de año, estudiantes último año de nivel primario, secundario y nivel superior
Rojo: No habrá clases presenciales donde haya circulación comunitaria. Las jurisdicciones deberán esperar a que la situación epidemiológica se modere para poder retomar algún grado de presencialidad escolar.
