A través de un comunicado de prensa, el Partido Socialista apoyó la resolución ministerial que daba prioridad a abanderados y escoltas de escuelas primarias para elegir el ingreso al secundario.
“Queremos expresar nuestro apoyo y acompañamiento a la Resolución N°696 del Ministerio de Educación de nuestra provincia que elimina la opción de que abanderados y escoltas de las escuelas primarias puedan tener prioridad a la hora de ingresar a una escuela secundaria de su elección, ya que se termina con una variable más de desigualdad dentro del sistema educativo”, indicaron.
“La formación integral de la infancia requiere eliminar símbolos de meritocracia. La línea de largada de nuestros Niños, Niñas y Adolescentes es muy desigual. La mitad de ellos nacen en la pobreza y de estos muchos ni siquiera poseen los alimentos básicos, otros sufren violencia intrafamiliar, algunos deben cuidar a sus hermanitos menores, otros ayudan a la tarea de sus padres, etc”, agregaron.
“Es imposible que con 4 horas en el sistema escolar, sin el imprescindible acompañamiento familiar, social y económico las 20 Hs restantes, podamos medir méritos, esfuerzos y encima premiarlos, manteniendo vigente la naturalización de la desigualdad”, resaltaron desde el socialismo.
“Siempre entendimos a la escolarización, especialmente de nivel primario, como la preparación de los niños, niñas y adolescentes para la vida en familiar, escolar y comunitaria, y permitir un desarrollo integral de la infancia, lejos de selecciones absurdas y estigmatizantes”, precisaron.
“Uno de los conceptos naturalizados y difundidos en nuestra sociedad, acerca de los niños y jóvenes que no logran transitar por la escuela, del modo deseado, es que esa diferencia está anclada en características “personales” reduciendo de este modo la manera en que los contextos sociales inciden o determinan, esas aparentes “actitudes individuales”.
“Que pasa cuando lo miramos del otro lado, el niño que no se alimenta, que nadie lo busca o nadie lo espera, el que se queda a cuidado de sus hermanitos, el que es separado de su familia por sufrir abusos o violencia, el que vive hacinado junto a otros muchos en un solo ambiente, el que no tienen acceso a tecnología, y lo peor es que son muchos. A ellos, hasta ahora les decíamos que tenían que esforzarse para ser abanderados para elegir mejor colegio. A ellos debemos pedirle disculpas por el contexto que hemos creado desde el fracaso reiterado de la política, y darle la bandera del esfuerzo por nacer en un entorno que lo ha hecho sufrir, sin poder elegir, sin poder escaparse, sin llegar a tiempo para atenuar que estudien y hagan la tarea prolija y sin errores, que sean buenos alumnos”, indicaron.
