Los y las diputadas provinciales del radicalismo reclamaron la “inmediata inversión en equipos que permitan medir y alertar sobre los niveles de dióxido de carbono (CO2) en aulas y establecimientos educativos públicos, a los fines de ventilar oportunamente los ambientes compartidos y minimizar el riesgo de contagio de la enfermedad producida por el SARS-Cov-2 conocida como Covid-19”
Lo piden “a los fines de extremar las medidas protectivas frente a la posibilidad de contagios y en favor de mantener el mayor tiempo posible la presencialidad educativa, resulta imperioso incorporar todas las recomendaciones establecidas con criterio científico por un amplio espectro de investigadores del mundo”.
El nuevo coronavirus se puede propagar “a través de micropartículas, gotitas respiratorias pequeñas, denominadas aerosoles”, que se producen cuando una persona respira. En caso de que una persona esté contagiada, estas gotitas pueden contener el virus e infectar a los que comparten el mismo aire. Al ser tan pequeñas, pueden permanecer flotando en el ambiente durante horas.
“La medición del dióxido de carbono (CO2) como indicador de la ventilación del aire en ambientes cerrados es una de las medidas más recomendadas para evitar el contagio de coronavirus por inhalación de aerosoles acumulados, que en la actualidad son una de las principales vías de transmisión” aseveran.
“De esta forma, la oportunidad de generar la ventilación cruzada y distribuida, para renovar el aire, atendiendo a las bajas temperaturas del período invernal, se produce regulada por los equipos medidores de dióxido de carbono (CO2). Es decir, procurando establecer pautas de ventilación eficiente, ya que se ha comprobado que se puede ventilar bien con aberturas parciales”, añaden.
“La medición de CO2 es una solución tecnológica que, a pesar de su bajo costo, debe ser entendida claramente como una inversión, y permite verificar en cada momento si la ventilación es suficiente o si es necesario incrementarla. Al solo efecto de ilustrar, la necesidad y urgencia de implementar estas mediciones, la ciencia indica que en la calle la concentración de CO2 es de 400 ppm (este valor indicaría un ambiente completamente limpio de aerosoles respiratorios), y para la prevención del Covid-19 se recomienda no superar los 700 ppm (partes por millón) en aulas, ya que esto indicaría que el 0.75% del aire de la habitación ya ha sido respirado antes”, indican.
“Esta inversión propuesta, se acopla a los protocolos ya establecidos; que sumadas al distanciamiento y al uso de mascarillas que cubran boca y nariz, según la opinión de las personas expertas, disminuye la posibilidad de contagios y por ende aumenta la posibilidad de mantener la presencialidad educativa”, añaden.
“Según la OMS, comprender y controlar la ventilación de edificios puede mejorar la calidad del aire que respiramos y reducir el riesgo de problemas de salud en interiores, incluido evitar que el virus que causa COVID-19 se propague en el interior. Por ello es necesario la implementación urgente y generalizada, con medidores de CO2 fiables, tipo NDIR, es decir sensor infrarrojo no dispersivo (Non Disperive Infrared Detector)”, finalizan los fundamentos del proyecto.
