Desde el Ministerio de Salud y a través Subsecretaría de Salud Mental y Adicciones, en conjunto con las Subsecretarías de Educación y de Niñez, Adolescencia y Familia del gobierno de La Pampa, se dio inicio al curso “Producir Cuidados. Herramientas para el trabajo con adolescentes”.
A través de la formación, que está orientada a profesionales y equipos de trabajo de dichas áreas, busca fortalecer la articulación del trabajo territorial de las áreas del Estado destinadas al abordaje de problemáticas complejas ligadas a los y las adolescentes.
La iniciativa cuenta con la participación de profesionales del equipo de la Asociación Civil Intercambios que, desde una perspectiva de derechos humanos y reducción de riesgos, se especializa en el desarrollo de programas e intervenciones de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales, mediante acciones de supervisión, capacitación y asistencia técnica.
Participaron de la capacitación el subsecretario de Salud Mental y Adicciones, Martín Malgá, la subsecretaria de Educación, Marcela Feuerschvenger; y el subsecretario de Niñez, Adolescencia y Familia, Juan Pablo Bonino. Por la Asociación Civil Intercambios estuvieron presentes Graciela Touzé, directora ejecutiva, y Pablo Cymerman, coordinador del Área de Relaciones Institucionales e Incidencia Política.
La capacitación “Producir Cuidados. Herramientas para el trabajo con adolescentes” se dictará con cinco grupos de trabajo de las tres subsecretarías que desempeñan tareas en diversas localidades y zonas de la Provincia. Los destinatarios son profesionales de diferentes disciplinas, miembros de equipos técnicos estatales que se desempeñan en la asistencia directa a adolescentes.
«Este espacio de formación busca brindar herramientas conceptuales e instrumentales para el abordaje de situaciones complejas con adolescentes, así como también fortalecer el trabajo en red desde una perspectiva territorial y de derechos», informaron las autoridades.
«Se trata de un proceso de formación conceptual y de actualización sumando estrategias de intervención, desde una perspectiva integral, interdisciplinaria, intersectorial e interseccional», señalaron.
