Cada 8 de septiembre, desde 1967, se conmemora el Día Internacional de la Alfabetización como factor de dignidad y de derechos humanos. En el mundo 773 millones de adultos no poseen hoy las competencias básicas en lectoescritura.
Como cada año, las escuelas para jóvenes y adultos de La Pampa dedican una semana a la visibilización de la alfabetización. El propio Gobernador Sergio Ziliotto destacó la importancia de la fecha en sus redes sociales.
“Las 17 escuelas para adultos en la semana solemos hacer actividades para hacer visible a la escuela en el barrio, en la ciudad, con los vecinos y en los alumnos para que sientan la importancia que significa que un adulto atraviese la puerta de la escuela para hacer el secundario y quiera terminarlo”, contó la directora de la Escuela N.º 6 de adultos, Verónica Porcel.
“Para anotarse en una escuela de adultos tenés que tener 18 años para hacer el secundario ¿Hasta cuando te podés anotar? Hasta cuando vos quieras”, dijo.
“En este momento tenemos a Hada que tiene 81 años, hace cuatro años que viene a la escuela y este año va a terminar el secundario. En cuanto a la primaria, cualquier persona puede anotarse a partir de los 14 años”, explicó.
“Somos consideradas una unidad pedagógica y tenemos la primaria y el secundario completo. La escuela ofrece el título en bachiller en ciencias sociales”, dijo.
Verónica Porcel recordó que “antes, en el ‘99, te presentabas en el mes de febrero, te daban las directivas, la agenda de trabajo y entre esas acciones había una semana que salíamos al barrio, panfleteando puerta por puerta. Se establecía un diálogo con el barrio y así censábamos el barrio y se sumaban estudiantes”.
“Luego cambió, cuando nos permitieron abrir el secundario fue a la inversa. Teníamos 250 alumnos por año. En 2011 y 2012, con la nueva reforma, empezamos a observar que la matrícula bajaba y empezamos a hacer censo otra vez. Salíamos así como te digo, zapatilla, cuaderno y calle”, ejemplificó.
Recordó que “otra manera era publicitar era con la propaladora, con autos que recorrían el barrio publicitando con parlantes la oferta educativa. Ahora estamos en el Plan 3.000 en Aconcagua 1305, donde funcional la primaria de la 243 y a partir del turno vespertino, empezamos a funcionar como escuela para adultos”, finalizó.
La Alfabetización en 2021, según la Unesco.
El Día Internacional de la Alfabetización 2021 se celebrará bajo el tema de “Alfabetización para una recuperación centrada en las personas: reducir la brecha digital”.
La crisis provocada por la COVID-19 creó trastornos sin precedentes en el aprendizaje de los niños, jóvenes y adultos. También acentuó las desigualdades ya existentes en cuanto al acceso a oportunidades de alfabetización significativas, afectando de manera desproporcionada a los 773 millones de jóvenes y adultos no alfabetizados. La alfabetización de los jóvenes y adultos no ha sido tomada en cuenta por numerosos planes nacionales iniciales de intervención, aun cuando los programas de alfabetización tuvieron que suspender su funcionamiento habitual.
Incluso durante este periodo de crisis mundial, se llevaron a cabo esfuerzos para encontrar otros medios para garantizar la continuidad pedagógica, en particular mediante el aprendizaje a distancia que se impartió a menudo conjuntamente con el aprendizaje presencial, pero el acceso a las oportunidades de alfabetización no quedó repartido de manera proporcional. La rapidez con que se pasó a un aprendizaje a distancia también dejó al descubierto la fractura digital que persiste en términos de conectividad, infraestructura y capacidad para utilizar la tecnología, así como las desigualdades que existen en otros servicios, tales como el acceso a la electricidad, algo que limita las oportunidades de aprendizaje.
No obstante, la pandemia recordó el papel que desempeña la alfabetización: más allá de su importancia inherente como elemento del derecho a la educación, la alfabetización permite que las personas se emancipen y mejoren sus vidas proporcionándoles más capacidades para escoger la manera de vivir que pudiera resultarles más conveniente. También es un factor del desarrollo sostenible. La alfabetización es parte integrante de la educación y el aprendizaje a lo largo de toda la vida basados en el humanismo, tal como lo describe el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y, en este sentido, es esencial para la recuperación centrada en el ser humano tras la crisis de la COVID-19.
El Día Internacional de la Alfabetización 2021 examinará de qué manera la alfabetización puede contribuir a construir cimientos sólidos para una recuperación basada en el ser humano, haciendo hincapié en las interacciones entre la alfabetización y las competencias digitales que necesitan los jóvenes y adultos no alfabetizados. Asimismo, sacará provecho de los factores que propician que la alfabetización se base en la tecnología inclusiva y útil, para que nadie quede rezagado. De este modo, este Día representa una oportunidad para repensar el futuro de la enseñanza y el aprendizaje en el ámbito de la alfabetización, en el contexto de la pandemia y más allá de esta.
