El 2 de abril se realizó una jornada de visibilización de la Condición del Espectro Autista en Santa Rosa organizada por familiares y funcionarios de Educación. “El autismo no es una enfermedad, no es una patología, es una oportunidad de ver la vida”, afirmó el director de Educación Inclusiva, Ladio Scheer Becher.
“Hace varios años que La Pampa viene trabajando la inclusión de estudiantes con autismo en escuelas de nivel, que estén dónde están todos y no en espacios segregados. Hay un trabajo conjunto entre la escuela y los equipos de apoyo a la inclusión con los profesionales Psicólogos, psicopedagogos, docentes de apoyo, fonoaudiólogos, trabajadores sociales, maestros y directivos”, dijo el funcionario a Plan B Noticias.
“Hay una necesidad de explicar que no hay recetas mágicas. En el caso de que se requiera, se da un acompañamiento personalizado. Algunos tienen la necesidad de un apoyo comunicativo, una propuesta que los incluya, y nadie al lado, y otros necesitan una pareja pedagógica, alguien al lado. Con el tiempo se intenta sacar esa persona de al lado para que empiecen a tener autonomía. Pero lo fundamental es que la inclusión es con la familia”, destacó Scheer Becher.
“Hoy el gran desafío es un trabajo territorial en la escuela donde están esos nenes y nenas. El mensaje es que todos pueden, nadie tiene techo, independientemente de la condición individual, eliminando las barreras, todos pueden. Hay experiencias de inclusión en el ámbito laboral, en estudios superiores, en los entornos sociales”, dijo.
“El autismo no es una enfermedad, no es una patología, el autismo es una oportunidad para mirar a la escuela, el barrio, el parque, con otros ojos. Tenemos que aprender mucho del colectivo de personas con autismo”, afirmó.
Por último, informó que “en el sistema educativo pampeano tenemos 300 estudiantes de un total de 2.100 con discapacidad. Y la gran mayoría se encuentra en las escuelas de nivel”.
