La exdiputada provincial, Adriana Leher, solicitó que se suspendan las clases hasta que temine la ola de calor “Es insalubre para los docentes y más aún para los alumnos estar en un aula, con casi más de 40•C”.
Tras la ola de calor que azota la provincia, varias voces han salido a pedir una definición con respecto a las clases.
La Agrupación Celeste Violeta, que conduce al gremio docente mayoritario de la Provincia, planteó al Gobierno la posibilidad de suspender las clases «si no están dadas las condiciones» y manifestó el respaldo a la decisión que tomen los equipos directivos de las escuelas «si no hay definición del Gobierno».
También la diputada provincial Andrea Valderrama presentó un proyecto con el acompañamiento de sus compañeros de bloque, en el que solicita al Gobierno provincial la inversión en climatización para garantizar las condiciones de presencialidad en las Escuelas de toda la Provincia.
Hoy la exlegisladora y docente, Adriana Leher, señaló que considera que “es menester suspender las clases, hasta que termine la ola de calor en la provincia”.
“El proceso de enseñanza aprendizaje, no tiene que ver con la cantidad de días trabajados. La calidad de los saberes adquiridos tienen que ver con un trabajo responsable y a conciencia de los docentes, más el control de cada institución para que el personal cumpla con las secuencias didácticas y con la responsabilidad de los padres en acompañar el proceso”.
Destacó que “Es insalubre para los docentes y más aún para los alumnos estar en un aula, con casi más de 40•C de temperatura ambiente y con una sensación superior que se genera en cada espacio”.
Precisó que “Las aulas carecen de aire acondicionado y por prevención en pandemia se sacaron los ventiladores”.
“En estos días se puede retomar la virtualidad para lectura del material relacionado a las primeras secuencias didácticas”.
Sentenció que “Es muy fácil exigir 190 días, detrás de un escritorio con aire acondicionado, hay que estar en el aula para saber”.
Finalmente expresa que “Y les recuerdo a aquellos que quieren 190 días que la calidad educativa no se mide por la cantidad de días de clases, se mide por la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje que estimula el desarrollo cognitivo de los niños”.
