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Piden un régimen de cursada especial en la UNLPam para estudiantes que trabajan o tienen familiares a cargo

6 julio, 2023
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Se trata de contemplar que casi el 40 % trabaja a la hora de elegir los horarios de comisiones, evaluaciones e inasistencias.

Los Consejeros Superiores Luján Junquera y Tadeo Prieto de Juntos Podemos + Unidad Estudiantil presentaron un proyecto que busca la creación de un Régimen Especial de Cursado para aquellos/as estudiantes que trabajan y/o tienen familiares a cargo.  Actualmente en la Universidad Nacional de La Pampa no existe ninguna normativa que contemple a este grupo de estudiantes. La creación de este Régimen implica dar una respuesta concreta a una problemática que existe y afecta la trayectoria universitaria.

 


 El régimen se basa en una serie de flexibilizaciones al momento de cursar como prioridad para elegir comisiones, justificación de inasistencias, reprogramación de instancias evaluatorias, posibilidad de realizar trabajos grupales individuales, entre las más importantes.

Según el Anuario 2021 de la UNLPam en promedio el 35.6% de estudiantes trabaja; conformado el 71,70% por mujeres y el 28,30% por hombres. Y a partir del Informe “Ingresantes año 2022 del Departamento de Estadística – UNLPam”, se conoció que el 34 % de las y los ingresantes declaró que está trabajando y el 27% que no trabaja, pero que lo busca. Datos que demuestran la importancia de generar políticas de inclusión que atiendan a las realidades de las y los estudiantes.

La Universidad está trabajando el tema de la permanencia y egreso de sus estudiantes impulsando carreras cortas como tecnicaturas con rápida inserción laboral, pero no queremos que sea la única opción. Queremos que cualquier persona que desee realizar una carrera de grado pueda hacerlo y que trabajar o tener familia no sea un impedimento. El espíritu del proyecto es generar una política de inclusión social para poder garantizar el derecho a la educación para todas y todos.

El proyecto ingresó el 5 de julio a la 9 Sesión Ordinaria del Consejo Superior y fue girado para tratarse en las comisiones de: Enseñanza e Investigación y Legislación y Reglamentos del mismo cuerpo.

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