En un documento firmado por el equipo docente del Colegio Profesor Fernando Araoz, manifestaron su “preocupación por los hechos ocurridos recientemente y por sus repercusiones en los medios, en la institución y en la sociedad”.
El documento enviado a Plan B Noticias, dice:
La violencia hiere. Primero, a la persona agredida físicamente. Luego, a todos. A los compañeros que intervienen para detener y que reciben golpes gratuitamente. A los compañeros que reciben acusaciones y difamaciones. A los estudiantes que lo presencian. Se hiere la confianza de los docentes, que vemos amenazada nuestra salud y trabajo y de los estudiantes, que se saben en riesgo aún con todos los esfuerzos de los adultos responsables para cuidarlos. Después del episodio conflictivo, suele llegar un sentimiento general de desprotección. Adolescentes y adultos buscan migrar de institución a un ámbito más “tranquilo”. Se disgrega la comunidad.
La violencia miente. Da la ilusión de que resuelve algo. Una venganza, un sentimiento de envidia o una injusticia. Pero no llega a resolver nada. De hecho, bien sabemos que ocasiona más problemas de los que había anteriormente, para quien agrede, para quien es agredido y para la comunidad. Traumas físicos y psíquicos, licencias, actuaciones legales y de gestión y la necesaria contención afectiva de los grupos.
La violencia se prolonga. Una semana después, repercuten en las aulas comentarios acerca de lo que se dijo y se comenta en las redes sociales. Una madre, en su dolor, acusa públicamente con nombre y apellido a dos colegas de “incompetentes” por no haber evitado la pelea. Y promete continuar hasta que una de ellas “nunca más vuelva a pisar un colegio”. El conflicto no sólo continúa en el tiempo, crea también nuevas figuras de “enemigos”.
La violencia invade otros escenarios. Nos preocupa el uso de los dispositivos tecnológicos por parte de las adolescencias, cuando estos amplían el ámbito privado dentro de la misma institución y limitan la intervención docente para evitar discursos de odio.
Del barrio al colegio, del colegio al barrio, y a la opinión pública. Vemos cómo varios medios de comunicación replicaron la noticia difundiendo gratuitamente la identidad de nuestras compañeras, y por extensión, de otros docentes que intentaban detener el conflicto. Asimismo, nos preocupa la identificación pública que se realiza de la adolescente que fue agredida. Vemos también cómo continúa el conflicto en los comentarios que se realizan en las páginas de los diarios digitales, que parecieran no tener regulación o moderación alguna.
La violencia resquebraja los vínculos. Entre estudiantes, entre estudiantes y docentes, entre familias e institución e incluso entre institución y sociedad. Otra vez el Colegio Araoz es noticia por un conflicto.
Los docentes del Colegio tenemos buenas noticias para contarles: somos una comunidad de profesores que elegimos el Colegio, algunos desde hace muchos años. Trabajamos y seguiremos trabajando para que nuestro colegio sea el colegio de todos. Tenemos estudiantes que son excelentes en todo sentido: buenos alumnos, respetuosos, se esfuerzan a diario, están pendientes del otro. Estamos atentos al dolor de estudiantes, familias y colegas porque es nuestro dolor. Sabemos que deberemos fortalecer los vínculos institucionales y comunitarios y lo haremos. Para ello necesitamos la colaboración de todos los actores sociales, inclusive de los medios de comunicación. Porque de lo que no queda duda, es que la violencia nos compromete e involucra a todos.
