El proyecto de ley que establece la obligatoriedad de la sala de 3 años en La Pampa ingresó el 21 de septiembre a la Cámara de Diputados provincial. Actualmente, la cobertura alcanza al 75% y desde el Ministerio de Educación señalaron que el objetivo es llegar al 100%, mientras continúa el proceso de universalización iniciado en 2023.
El proyecto de ley que establece la obligatoriedad de la sala de 3 años en La Pampa ingresó el lunes 21 de septiembre de 2026 a la Cámara de Diputados. Así lo confirmó la Directora General de Educación Inicial del Ministerio de Educación provincial, Jimena Afonso García, en diálogo con InfoPico Radio. Hoy la cobertura en ese tramo llega al 75% y el objetivo es alcanzar el 100%.
La funcionaria fue clara al ordenar los tiempos: primero se presenta el proyecto, luego debe ser aprobado y recién después se lleva adelante en el territorio. «Son como distintas etapas que hay que cumplimentar», señaló.
Mientras tanto, lo que está en marcha desde 2023 no es la obligatoriedad sino la universalización. Es decir, garantizar bancos disponibles para todas las familias que quieran anotar a sus chicos de 3 años.
«Es un proceso que venimos realizando desde el 2023, no es algo que irrumpimos de la noche a la mañana»
Según los datos aportados por Afonso García, actualmente concurren alrededor de 2.500 nenes y nenas de 3 años en toda La Pampa. Cada sección cuenta con una docente y el acompañamiento de maestros preceptores.
La estructura educativa provincial del nivel se organiza en:
JIN (Jardines de Infantes Nucleados), con una sede y varios anexos.
Escuelas de nivel inicial.
Instituciones de gestión privada, con las que el Ministerio trabaja de manera coordinada.
«No hay ninguno de esos anexos que no tenga maestros preceptores», remarcó la directora, y subrayó que en 2023 hubo «una inyección muy fuerte» de cargos. «En aquel entonces teníamos muy pocos preceptores», comparó.
Inversión edilicia y inscripciones en octubre
Afonso García indicó que ya se realizaron obras de infraestructura y que hay otras en etapa de planificación, pensadas de cara a las inscripciones que se abrirán en octubre. Todas las localidades de la provincia, aseguró, cuentan hoy con salita de 3 en algún turno.
En cuanto a las salas de 4 y 5 años, la cobertura es del 100%: «Garantizamos que todos los nenes de 4 y de 5 están en el sistema educativo».
El impacto de la baja natalidad
Consultada sobre si la medida se vincula con la caída de la natalidad, la directora reconoció el fenómeno pero lo puso en contexto. «La baja natalidad es un impacto terrible que estamos teniendo», admitió, y aclaró que no es una problemática exclusiva de La Pampa sino de alcance mundial.
El sistema provincial trabaja sobre el registro de nacidos vivos y nominaliza a cada chico, lo que permite saber con precisión quiénes están inscriptos y quiénes no. «De los nacidos vivos están todos inscriptos», afirmó.
También defendió el resguardo de las fuentes laborales docentes: «Somos muy cuidadosos a la hora de trabajar, de mirar y de cuidar mucho la fuente laboral de los docentes».
Por qué la primera infancia
Para la funcionaria, el eje del proyecto pasa por otro lado: el ingreso temprano al sistema educativo y sus efectos posteriores. Citó estudios de UNICEF que muestran el impacto del nivel inicial en las trayectorias escolares.
«El impacto se ve después en el nivel primario y en el nivel secundario. En el ausentismo, en los resultados de aprendizaje y por supuesto la maravilla que es el nivel inicial en lo que genera la socialización, los juegos, el acompañamiento a las familias»
El proyecto deberá ahora ser tratado por los legisladores provinciales antes de su implementación efectiva en las escuelas pampeanas.
Fuente Infopico.com
