La iniciativa surgió del Consejo Provincial Estudiantil y se desarrollará en articulación con el Ministerio de Salud. Los alumnos recibirán herramientas para detectar indicadores de alerta, escuchar a sus compañeros y pedir ayuda a adultos y profesionales.
Bajada: La iniciativa surgió del Consejo Provincial Estudiantil y se desarrollará en articulación con el Ministerio de Salud
Gabriela Morán, directora general de Educación Secundaria, dialogó con Plan B, en el marco de una iniciativa que se pondrá en marcha para formar estudiantes facilitadores en cuestiones de salud mental.
“Nos reunimos con el Consejo Provincial Estudiantil del Nivel Secundario, donde hay representatividad de estudiantes de nivel secundario de toda la provincia de La Pampa y hemos venido trabajando con ellos un proyecto, una propuesta que surge de las preocupaciones que ellos tenían en relación a la salud mental, pero la salud integral también”, dijo a Plan B.
“Así que hemos construido un programa en articulación con el Ministerio de Salud, en el cual se va a desarrollar durante el próximo año y trata sobre el cuidado integral de las adultos, pero específicamente con anclaje en lo que es la salud mental”, agregó.
“Y la propuesta que realizaron los chicos, a partir de este programa tiene que ver con la posibilidad de formar facilitadores, son estudiantes facilitadores de diferentes instituciones educativas, con un adulto responsable que los va a acompañar en ese proceso. Durante este año la idea es poder llevar a cabo algunas capacitaciones a los facilitadores estudiantes para que puedan advertir algunos indicadores y el acompañamiento y la escucha frente a algunas situaciones que a ellos le preocupan vinculadas a la salud mental”, resaltó.
“Se trata de facilitadores para la escucha con su mismo grupo de pares que puedan tener ese lugar. Nosotros siempre decimos y lo hemos venido también trabajando de que no van a reemplazar a los profesionales de los equipos de apoyo y todos los profesionales que están interviniendo en las cuestiones de salud mental, pero sí digamos son el primer contacto que los chicos tienen para tener algunas observaciones en relación a la escucha, porque a veces es mucho más fácil poder hablar en un primer momento con alguien que sea un compañero, un par, que hacerlo con un adulto directamente”, explicó Morán.
“Entonces, este programa les dará algunas herramientas más para poder pedir, digamos tener en cuenta algunos indicadores y pedir ayuda a los adultos y a los profesionales frente a esta situación”, agregó.
Consultada sobre si el proyecto es para todas las escuelas de la provincia, Morán señaló que sí. “La idea es poder transitarlo en todas las escuelas, contar con algunos referentes adultos, comenzar también en algunos lugares donde nosotros ya tenemos asesorías de salud integral, porque la idea también es poder articular con otros programas y otras propuestas que tenemos desde el Ministerio y que no va a reemplazar —vuelvo a reiterar—las responsabilidades que tienen los adultos y los profesionales frente a eso, sino poder darle otro plus y otras herramientas a los chicos para que puedan acompañar ese proceso”.
Morán añadió que la iniciativa surgió como preocupación de los estudiantes. “A partir de la propuesta que ellos vienen haciendo y en la última reunión que tuvimos , los chicos presentaron un escrito en el cual proponían esto porque ellos no están pidiendo un psicólogo por cada institución, sino lo que están pidiendo son contar con algunas herramientas más para poder acompañar y ayudar a sus compañeros frente a estos procesos”, finalizó la directora.
