La diputada provincial, Celeste Rivas, volvió a reclamar avances en la construcción de nuevos edificios escolares en distintas localidades de La Pampa. Entre las principales necesidades, destacó la situación del Colegio Secundario de Miguel Riglos, recientemente provincializado, y también planteó obras para los colegios secundarios María Ofelia Espósito, de Quemú Quemú, y Águilas del Oeste, de Algarrobo del Águila. Las iniciativas fueron presentadas en la Legislatura a partir de las recorridas que la legisladora realizó por 40 establecimientos educativos de la provincia.
La diputada provincial Celeste Rivas volvió a poner el foco en la necesidad de dar respuesta a los problemas de infraestructura escolar en distintas localidades de La Pampa. Entre los proyectos que presentó, destacó la necesidad imperiosa de contar con un edificio nuevo para el Colegio Secundario de Miguel Riglos, recientemente provincializado, cuya comunidad espera desde hace años esta obra muchas veces prometida.
La iniciativa presentada en la Legislatura en el mes de julio, fue solicitada y explicada en la Comisión de Asuntos Agrarios el día 13 de octubre. Allí Rivas detalló las necesidades de este colegio y de otros como es el caso del Colegio Secundario “María Ofelia Espósito” de Quemú Quemú y del Colegio Secundario “Águilas del Oeste” de Algarrobo del Águila.
La diputada también manifestó su satisfacción porque algunos Diputados del oficialismo han respaldado estos proyectos, e incluso han presentado recientemente proyectos similares.
Los proyectos fueron presentados a partir de las necesidades que la legisladora relevó durante sus recorridas por la provincia, en las que visitó ya 40 escuelas y dialogó con directivos, docentes y familias. En ese marco, Rivas también mantuvo una reunión con la ministra de Educación provincial, a quien trasladó los reclamos y las iniciativas legislativas impulsadas para atender estas problemáticas.
“Hace tiempo que venimos planteando estas necesidades y presentando proyectos para que las escuelas tengan las condiciones edilicias que corresponden. Son reclamos concretos de comunidades educativas que necesitan respuestas y soluciones definitivas”, expresó Rivas.
